'

Электронный мониторинг эффектов реализации мероприятий по модернизации систем общего образования в соответствии с Постановлением правительства на 2012 год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Электронный мониторинг эффектов реализации мероприятий по модернизации систем общего образования в соответствии с Постановлением правительства на 2012 год Петряева Е.Ю., руководитель службы мониторинга


Слайд 1

информационная поддержка реализации Постановления Правительства РФ от 31 мая 2011 г. № 436 «О порядке предоставления в 2011-2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на модернизацию региональных систем общего образования», Постановления Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. №1176; обеспечение актуальной, полной, достоверной и регулярно обновляемой информации об изменениях в региональных системах образования с уровня образовательных учреждений; формирование информационной базы, необходимой для анализа и прогноза развития образования в субъектах РФ ЦЕЛИ ЭЛЕКТРОННОГО МОНИТОРИНГА


Слайд 2

УЧАСТНИКИ МОНИТОРИНГА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ /11 типов и 39 видов/ (ШКОЛЬНЫЙ ОПЕРАТОР) МУНИЦИПАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОПЕРАТОРЫ ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОЙ И КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ kpmo@mifors.com, 8 (3412) 908-555 ЭКСПЕРТНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГРУППА РУКОВОДИТЕЛЬ СЛУЖБЫ ЭЛЕКТРОННОГО МОНИТОРИНГА/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОПЕРАТОР


Слайд 3

КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО МОНИТОРИНГА МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЗАРАБОТНЫХ ПЛАТ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №1) МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФГОС (показатель результативности №2) МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС (показатель результативности №4) МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №3) МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (показатель результативности №5) МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОТРЕБЛЕНИЯ ТЭР (показатель результативности №6)


Слайд 4

Показатели, индикаторы, методика расчета


Слайд 5

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЗАРАБОТНЫХ ПЛАТ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №1) 1. Средняя (среднемесячная) начисленная заработная плата учителей в субъекте РФ/муниципальном образовании за месяц/квартал 2. Средняя нагрузка учителя в субъекте РФ/муниципальном образовании за месяц 3. Средняя нагрузка учителя с учетом внутреннего совместительства в субъекте РФ/муниципальном образовании за месяц 4. Максимальная начисленная заработная плата учителя в субъекте РФ/муниципальном образовании за месяц 5. Доля (численность) учителей, чья заработная плата превысила среднемесячную начисленную заработную плату работников в целом по экономике субъекта РФ за 1 квартал 2011 года (за 2011 г.) в субъекте РФ/муниципальном образовании за месяц


Слайд 6

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЗАРАБОТНЫХ ПЛАТ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №1) Показатель результативности №1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте РФ за IV квартал текущего года и среднемесячной по данным Федеральной службы государственной статистики заработной платы по экономике субъекта РФ в прошлом году РАСЧЕТ: Показатель результативности считается достигнутым, если достигнуты значения по индикаторам, зафиксированные в соглашении. - в 1,2,3 квартале 2012 года как соотношение среднемесячной заработной плата учителей за 1 (2,3) квартал в субъекте РФ и среднемесячной по данным Федеральной службы государственной статистики заработной платы по экономике субъекта РФ за 1 квартал 2011 г. - в 4 квартале 2012 года как соотношение среднемесячной заработной плата учителей за 1 (2,3) квартал в субъекте РФ и среднемесячной по данным Федеральной службы государственной статистики заработной платы по экономике субъекта РФ за 2011 г.


Слайд 7

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФГОС (показатель результативности №2) 2.1. Доля учащихся, обучающихся по ФГОС (в общей численности школьников) в субъекте РФ/ муниципальном образовании 2.2. Доля учащихся начальной школы, обучающихся по ФГОС (в общей численности учащихся первой ступени) в субъекте РФ/ муниципальном образовании 2.3. Доля учащихся основной школы, обучающихся по ФГОС (в общей численности учащихся второй ступени) в субъекте РФ/ муниципальном образовании 2.4. Доля учащихся старшей школы, обучающихся по ФГОС (в общей численности учащихся третьей ступени) в субъекте РФ/ муниципальном образовании.


Слайд 8

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФГОС (показатель результативности №2) 2.5. Доля общеобразовательных учреждений, финансирование которых в части оплаты труда и учебных расходов осуществляется в расчете на одного ученика по нормативу в субъекте РФ/ муниципальном образовании. 2.6. Доля общеобразовательных учреждений, в которых в базовую часть оплаты труда учителей, реализующих ФГОС, введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности в субъекте РФ/ муниципальном образовании. 2.7. Доля общеобразовательных учреждений, в которых в показателях для распределения стимулирующей части ФОТ школы учтена возможность стимулирования педагогов за внеучебные достижения учащихся.


Слайд 9

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №3) 3.1. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности в субъекте РФ/ муниципальном образовании. 3.2. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию в субъекте РФ/ муниципальном образовании . 3.3. Доля учителей, получивших в установленном порядке высшую квалификационную категорию в субъекте РФ/ муниципальном образовании . 3.4. Доля учителей, получивших в установленном порядке подтверждение соответствия занимаемой должности в субъекте РФ/ муниципальном образовании


Слайд 10

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС (показатель результативности №4) 4.1. Доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС . 4.2. Доля учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС . 4.3. Доля учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС 4.4. Доля учителей основной школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС


Слайд 11

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (показатель результативности №5) 5.1. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся в субъекте РФ/ муниципальном образовании 5.2. Доля общеобразовательных учреждений, указавших, что осуществляющих дистанционное обучение обучающихся и имеющих все необходимые условия в субъекте РФ/ муниципальном образовании 5.3. Доля общеобразовательных учреждений, применяющих дистанционные образовательные технологии (ДОТ) для обучения учащихся других образовательных учреждений в субъекте РФ/ муниципальном образовании 5.4. Доля общеобразовательных учреждений, применяющих дистанционные образовательные технологии (ДОТ) для обучения собственных учащихся в субъекте РФ/ муниципальном образовании


Слайд 12

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (показатель результативности №5) 5.5. Доля общеобразовательных учреждений, применяющих ДОТ и имеющих доступ к сети Интернет на скорости в субъекте РФ/ муниципальном образовании (от общего числа образовательных учреждений, применяющих ДОТ) 128 Кб/с 256 Кб/с до 512 Кб/с до 2 Мб/с выше 2 мб/с 5.6. Доля общеобразовательных учреждений, реализующих ДОТ, которые перешли на электронный документооборот/ электронные системы управления в субъекте РФ/ муниципальном образовании (от общего числа образовательных учреждений, реализующих ДОТ). 5.7. Доля учащихся, которые обучаются с использованием дистанционных образовательных технологий (в общей численности учащихся)


Слайд 13

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОТРЕБЛЕНИЯ ТЭР (показатель результативности №6) 6.1. Доля образовательных учреждений, производящих оплату за потребленные энергоресурсы по приборам учета в субъекте РФ/ муниципальном образовании 6.2. Доля образовательных учреждений, прошедших обязательное энергетическое обследование и имеющих зарегистрированный энергетический паспорт в субъекте РФ/ муниципальном образовании 6.3. Доля образовательных учреждений, разработавших программу энергосбережения и повышения эффективности использования энергетических ресурсов в субъекте РФ/ муниципальном образовании 6.4. Доля образовательных учреждений, заключивших энергосервисные контракты в субъекте РФ/ муниципальном образовании 6.5. Доля образовательных учреждений, в которых назначены ответственные за энергосбережение в субъекте РФ/ муниципальном образовании 6.6. Доля образовательных учреждений, проводящих обучение и разъяснительную работу среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической и энергетической эффективности в субъекте РФ/ муниципальном образовании.


Слайд 14

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОТРЕБЛЕНИЯ ТЭР (показатель результативности №6) Индикатор 6.1. Доля общеобразовательных учреждений, производящих оплату за потребленные энергоресурсы по приборам учета Для каждого учреждения определяется тип потребляемых ресурсов. Отмечается наличие приборов учета для потребляемых видов энергоресурсов: если хотя бы по одному из потребляемых видов энергии не установлен прибор учета, учреждение в целом отмечается как «не производящее оплату за потребленные энергоресурсы по приборам учета». Отсутствие приборов учета не учитывается для учреждений, если: - Здание, в котором размещено образовательное учреждение, относится к ветхим или аварийным объектам или объектам, подлежащим сносу или капитальному ремонту до 1 января 2013 года. - Максимальный объем тепловой энергии, потребляемой учреждением, составляет менее чем 0,2 гигакалории в час (для потребляющих тепловую энергию) - Мощность потребления электрической энергии составляет менее 5 кВт (для потребляющих электрическую энергию). -Вычисляется отношение учреждений, оплачивающих потребление энергоресурсов по приборам учета, к количеству учреждений, потребляющих энергоресурсы (с учетом вышеуказанных исключений).


Слайд 15

Порядок сбора, обработки и анализа показателей и индикаторов


Слайд 16

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЗАРАБОТНЫХ ПЛАТ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №1)


Слайд 17

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


Слайд 18

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФГОС (показатель результативности №2)


Слайд 19

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОТРЕБЛЕНИЯ ТЭР (показатель результативности №6)


Слайд 20

ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОСМОТРОВЫЕ ФОРМЫ http://www.kpmo.ru (открытый доступ)


Слайд 21

ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОСМОТРОВЫЕ ФОРМЫ http://www.kpmo.ru (открытый доступ) АНАЛИТИКА (ограниченный доступ)


Слайд 22

Результаты мониторинга 1 квартал 2012


Слайд 23

Результаты мониторинга за 1 квартал 2012 года (на примере Республики Бурятия)


Слайд 24

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ЗАРАБОТНЫХ ПЛАТ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №1)


Слайд 25

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №3)


Слайд 26

Динамика достижения плановых значений показателей результативности предоставления субсидии по сравнению с предыдущими периодами МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №3)


Слайд 27

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (показатель результативности №3)


Слайд 28

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС (показатель результативности №4)


Слайд 29

Динамики достижения плановых значений показателей результативности предоставления субсидии по сравнению с предыдущими периодами МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС (показатель результативности №4)


Слайд 30

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


Слайд 31

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


Слайд 32

Динамика достижения плановых значений показателей результативности предоставления субсидии по сравнению с предыдущими периодами МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


Слайд 33

МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ


Слайд 34

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: