'

Дизайн интерьера

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дизайн интерьера Автор: Харкевич Н.В. Усольская средняя общеобразовательная школа


Слайд 1

Пояснительная записка Этот курс поможет познакомить учащихся с профессиями связанные с интерьером и дизайном. Поможет привести самые разные примеры убранства: гостиной, кухни, спальни и детской комнаты на любой вкус и возможности. И вы откажетесь от мысли, что ваши комнаты слишком маленькие или не интересные: хорошо оформленная комната важна как в не большой квартире, так и в огромном доме, а подходы и принципы ее оформления одинаковы. Этот курс расскажет о последних достижениях дизайнерского искусства и познакомит с различными приемами оформления помещений. Окажет помощь в решении многих проблем: как правильно организовать пространство, как подобрать и расставить мебель, какой стиль предпочесть и что делать с освещением. Я взяла этот курс потому-что в школьной программе отводиться мало времени для прохождения этой темы. Моя задача углубить знания в области современного интерьера и дизайна квартиры


Слайд 2

Цель Познакомить учащихся с -понятием интерьера и его основными качествами; -со стилями и направлениями; -с планировкой пространства; -отделкой; -с композицией и зонированием; -с ролью освещения в интерьере и его видами; -с элементами декоративного убранства.


Слайд 3

Задачи -Дать представление о профессиях; -Овладение обще трудовыми умениями, необходимые для выполнения дизайна интерьера; -Формирование уверенности в собственных силах и возможностях по осуществлению деятельности в этой области. -Внедрение собственных разработок в практику; -научить элементам декора.


Слайд 4

Тематическое планирование


Слайд 5

Практическая работа 1.Составить и начертить план планировки помещения. 2. Выполнение декоративной покраски. 3. Изготовление макетов оконных проемов и оформление. 4. Изготовление светильника из вазы. 5. Выполнение расписной скатерти или замена обивки стула. 6. Изготовление декоративного панно.


Слайд 6


Слайд 7


×

HTML:





Ссылка: