'

Социально-личностное развитие ребенка старшего дошкольного возраста посредством ландшафтного дизайна.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Социально-личностное развитие ребенка старшего дошкольного возраста посредством ландшафтного дизайна. Выполнила: Кисилёва Фарида Гайсановна, воспитатель МДОУ «ЦРР – д/с № 153 г. Магнитогорска»


Слайд 1

Профессия ландшафтного архитектора в современном её понимании появилась в конце XIX века. Комплексный подход к созданию гармоничной среды обитания человека стал применяться в практике отечественных дизайнеров сравнительно недавно. Одну из важнейших ролей при этом играет искусство обустройства ландшафта - ландшафтный дизайн (проектирование).


Слайд 2

Программы по обучению ландшафтному дизайну. Ландшафтный дизайнер Юлия Андросова г. Новосибирск, Советский район, сот. 8-903-906-1055  НП Ландшафтно-экологический центр «Очарование природы» официальный представитель Российской Гильдии Профессионалов Ландшафтной индустрии г. Новосибирск, ул. А. Лежена, 11-93, тел (3832) 678329.


Слайд 3

Ландшафтный дизайн – с позиции трудового воспитания дошкольников Организацию работы со старшим дошкольным возрастом по ознакомлению с ландшафтным дизайном строим в соответствии с технологией программы «Детство»


Слайд 4

Ландшафтный дизайн Как благоустроить приусадебный участок? Как создать необычный сад и найти оригинальное дизайнерское решение? Ответить на эти вопросы поможет "Ландшафтный дизайн". Который даёт рекомендации по рациональному использованию участка и правильному размещению посадок, созданию неординарных композиций и цветовых решений, расположению садовых дорожек, устройству водоёмов и газонов, а также практические советы по уходу за ними.


Слайд 5

Модель - «Лесенка»


Слайд 6

Красота городских пейзажей


Слайд 7

Формы работы с детьми.


Слайд 8

Формы работы с детьми.


Слайд 9

Опыт родителей…..


Слайд 10

Создание проекта по композиции


Слайд 11

Засадка клумбы трёхцветной фиалкой


Слайд 12

Социально- личностное развитие начало года конец года


Слайд 13

Освоение позиции субъекта начало года конец года


Слайд 14

Полученные знания дети применяют на практике


Слайд 15

Мы решаем задачи: эстетического развития ребенка трудового воспитания нравственно-волевые качества развиваем интеллектуальные и творческие способности способствуем социально-личностному развитию


Слайд 16

Ландшафтный дизайн –современная сказка.


×

HTML:





Ссылка: