'

Проект «Начни свою карьеру сегодня» (Абитуриенту)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект «Начни свою карьеру сегодня» (Абитуриенту) Факультет Дизайна и визуальных искусств


Слайд 1

ОБРАЗОВАНИЕ - совокупность знаний , полученных в высшем учебном заведении. Знания являются основными значимыми ресурсами человечества и играют решающую роль в получении образования АБИТУРИЕНТ - человек, желающий продолжить обучение, который выбирает свою будущую профессию и успешный жизненный пусть, ориентируясь на приоритетные направления в сфере дизайна и художественного образования


Слайд 2

Управление по работе с абитуриентами Цель: подготовить и организовать процесс нового набора студентов. Задачи: - Поддержание и ведение базы данных абитуриентов; - Проведение информационной и консультативной работы; Подготовка и организация нового набора студентов. В целях обеспечения оперативной информацией: - Сбор, анализ и подготовка информации в сфере образования, проведение опроса (анкетирование), проведение открытых занятий и мастер-классов; - Итоговый отчет по приему текущего года. - Ежедневная статистика о ходе Приемной кампании: подготовка и публикация информации на сайте, рассылка членам приемной комиссии.


Слайд 3

Факультет дизайна и визуальных искусств готовит бакалавров и магистров по дизайну, декоративно-прикладному искусству и художественному образованию. Выпускаем профессионалов в области дизайна визуальных коммуникаций (полиграфии, дизайна графических интерфейсов, Web-дизайна), компьютерной графики (векторной, растровой и 3D), а также концепт-арта и флеш-анимации.


Слайд 4

Начиная с уровня бакалавриата студенты получают навыки работы с наиболее востребованным на рынке комплектом компьютерных программ (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Indesign, Adobe Flash, Corel Draw, 3D-studio Maх). Широкий профиль подготовки позволяет нам выпускать специалистов, способных адаптироваться к быстро меняющимся потребностям рынка и успешно разрабатывать проекты в современной мультимедийной интерактивной среде. Обучение в магистратуре способствует дальнейшему продвижению наших выпускников по карьерной лестнице, так как развивает такие востребованные для арт-директоров навыки как управление творческими проектами и коллективом, знания о маркетинге, стратегии разработки и продвижения бренда на рынке, способности ориентироваться в современной визуальной культуре, понимания процессов протекающих в актуальном дизайне и искусстве, способность улавливать и прогнозировать графические тренды.


Слайд 5

Ежегодно мы ждем новых абитуриентов, связываем с ними новые надежды на развитие и процветание нашего факультета и университета. Мы рады будем видеть Вас, дорогие абитуриенты в стенах МГГУ имени М. А. Шолохова на факультете дизайна и визуальных искусств . Желаем Вам удачи на вступительных испытаниях. Залогом чего во многом является наше доброжелательное отношение к абитуриентам


Слайд 6

Подготовительные курсы по творческому вступительному испытанию Качественная предметная подготовка Психологическая подготовка абитуриентов Правовая поддержка Подготовка к ЕГЭ « 3 в 1 » По адресу: ул. Михайлова, д.12 А м. «Рязанский проспект» тролл. 63 Подробная информация по тел: 8-985-424-33-71 8 (499) 171-80-15 Подробная информация ege.mggu-sh.ru Абитуриент МГГУ им.М.А.Шолохова, ДИВИ


Слайд 7

Бакалавриат Дизайн форма обучения: очная, очно-заочная творческое вступительное испытание: композиция Сфера профессиональной деятельности выпускника: Дизайн упаковки - Дизайн полиграфической продукции - Компьютерный дизайн - Дизайн и технологии рекламы - Проектирование и оформление выставок - Художественное проектирование фирменного стиля - Преподавание в средних и средне-специальных учебных заведениях Вы можете работать: - Малые предприятия. Коммерческие структуры - Полиграфические предприятия - Творческие союзы и организации - Рекламные агенства - Средние и средне-специальные профильные учебные заведения


Слайд 8

Бакалавриат Педагогическое образование, профиль «Изобразительное искусство» форма обучения: заочная Творческое испытание: живопись (натюрморт) Сфера профессиональной деятельности выпускника: - Образование - Культура, музейное дело - Социальная сфера Вы можете работать: - Учебные заведения среднего, средне-специального, высшего и дополнительного образования - Музеи и выставочные залы - Социальные органы - Художником, дизайнером в различных промышленных структурах


Слайд 9

Магистратура Педагогическое образование по программе «Инновации и художественные технологии» форма обучения: очная, заочная Творческое испытание: тест по МХК, собеседование Сфера профессиональной деятельности выпускника: - Образование - Мультимедиа - Культура, музейное дело - Художественно-конструкторская деятельность - Проектная деятельность - Научно-исследовательская деятельность Вы можете работать: - Учебные заведения среднего, средне-специального, высшего и доп.образования - WEB-дизайн, мультимедиа художественной анимации, режиссер мультимедиа - Организация и проведение выставок, экскурсий - Работа в проектных организациях (полиграфия, мода, среда) - Художником, дизайнером в различных промышленных структурах - Проведение научных исследований в области дизайна и образования. Обучение в аспирантуре - Работа менеджерами и топ-менеджерами в различных организация


Слайд 10

Магистратура Дизайн форма обучения: очная, очно-заочная вступительное испытание: композиция, собеседование Сфера профессиональной деятельности выпускника: Дизайн упаковки. - Дизайн полиграфической продукции. - Компьютерный дизайн. Разработка и руководство графическим дизайн-проектом - Технологии рекламы. Разработка и руководство графическим дизайн-проектом - Проектирование и оформление выставок. Разработка и руководство графическим дизайн-проектом - Художественное проектирование фирменного стиля. Разработка и руководство графическим дизайн-проектом - Преподавание в средних и средне-специальных учебных заведениях   Вы можете работать: - Малые предприятия. Коммерческие структуры - Полиграфические предприятия - Творческие союзы и организации - Рекламные агентства - Средние и средне-специальные профильные учебные заведения  


Слайд 11

ТЫ еще не с нами??? Приходи в МГГУ им.М.А.Шолохова на ДИВИ и талантом удиви Дни открытых дверей УНИВЕРСИТЕТА 19 февраля в 11.00 18 марта в 11.00 22 апреля в 11.00 20 мая в 11.00 По адресу: м. Выхино, ул. Ташкентская, д.18 корп.4 м.Рязанский проспект, Рязанский проспект, д.9 Дни открытых дверей ФАКУЛЬТЕТА ДИВИ 12 февраля в 11.00 11 марта в 11.00 15 апреля в 11.00 По адресу: м. Рязанский проспект, ул. Михайлова, д.12А


Слайд 12

На дне открытых дверей факультета тебя ждут открытые занятия и мастер-классы с ведущими преподавателями факультета: «Волшебство визажа» «Флешь-анимация» «Дизайн – упаковки» «Валяние» «Основы рисунка» «Академическая живопись» «Бумажный туннель» «Декоративная композиция» «Квиллинг» «Художественная роспись» «Батик»


Слайд 13

Сбор социологической информации - Анкета абитуриента Инструкция к заполнению анкеты. Уважаемые абитуриенты! В каждом вопросе данной анкеты Вы можете выбрать не более одного, наиболее подходящего Вам, пункта. В вопросе №3 Вы можете вписать свой вариант ответа. Если Вы затрудняетесь ответить на какой-нибудь вопрос данной анкеты, обращайтесь, пожалуйста, к консультанту, давшему Вам анкету. Дата проведения анкетирования ФИО абитуриента, возраст Контактный тел, адрес эл.почты Место учебы на данный момент 1.Какое вы получили образование: Неполное среднее. Среднее. Среднее специальное. Высшее.


Слайд 14

2.Как, по вашему мнению, полученные знания после окончания учебного заведения будут определять ваш доход и престиж: Будут иметь решающее значение. Будут оказывать весомое влияние. Будут оказывать слабое влияние. Не будут оказывать никакого влияния. 3. Вы считаете, что качество подготовки преподавателей определяется: Престижем учебного заведения. Заработной платой преподавателя. Научной деятельностью преподавателя. Стажем работы преподавателя. Другое_________________ 4. Вы считаете, что при платной форме обучения техническая оснащенность выше, чем при бесплатном образовании: Да. Нет.


Слайд 15

5.Вы считаете, что платное обучение более престижно: Да. Нет. 6.Вы считаете, что поступить на платную форму обучения легче, чем на бесплатную: Да. Нет. 7.Насколько вам важно поступление в этом году в учебное заведение: Жизненно важно. Не очень важно. Не важно. 8.Как вы считаете, где легче учиться: На бесплатной форме обучения. На платной форме обучения. 9.Как вы считаете, где выше качество получаемого образования: На бесплатной форме обучения. На платной форме обучения. Анализ полученных данных


×

HTML:





Ссылка: