'

РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

arkhipov@sfedu.ru РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Совместное заседание Координационного совета отделений РСПП Юга России и Совета ректоров Южного федерального округа: «Опыт и перспективы эффективного взаимодействия бизнеса и науки в решении задач модернизации экономики Юга России» г. Волгоград, 5 июня 2013 Архипов Алексей Юрьевич, д.э.н., профессор, директор Института экономики и внешнеэкономических связей Южного федерального университета


Слайд 1

Бизнес-образование - средство обеспечения эффективного взаимодействия бизнеса и науки в решении задач модернизации экономики. Приоритетно значение естественнонаучных, технических знаний, фундаментальных исследований, прикладных разработок для экономической модернизации, трансферта технологий.


Слайд 2

Но не менее важно формирование цивилизованных предпринимателей, управленцев-новаторов, обладающих социальной ответственностью, содействие созданию благоприятной (экологичной) бизнес-среды. Это миссия бизнес-образования, реализуемого в значительной степени в университетах.


Слайд 3

Цели современного бизнес-образования: Подготовка лидеров бизнеса, эффективных предпринимателей. Содействие формированию предпринимательских компетенций у всех студентов. Исследование предпринимательства, бизнес-процессов, в т.ч. подготовка публикаций мирового уровня. Изучение, содействие развитию инновационного предпринимательства, трансферту технологий. Взаимодействие с органами власти, общественными организациями по поддержке, развитию предпринимательства. Экспертиза в области предпринимательства, бизнес-образования.


Слайд 4

Необходимо добиваться взаимосвязи теоретических экономических знаний и практикоориентированной подготовки во всех формах бизнес-образования: -бакалаврские программы, -магистерские программы, -дополнительное профессиональное образование и переподготовка, -программы подготовки научно-педагогических кадров.


Слайд 5

Практикоориентированные магистерские программы (ВШБ ЮФУ) предпринимательство; международный банкинг; международный бизнес; финансовый директор; директор по качеству; IT-менеджер; управление рисками; управление финансами в АПК.


Слайд 6

Дополнительное профессиональное образование, различные формы переподготовки Программы МВА: общий менеджмент, международный бизнес, финансовый менеджмент, банковский менеджмент и др. Программы МВА: стандартные; executive –для собственников бизнеса и топ-менеджеров. Практикоориентированная подготовка


Слайд 7

Практические навыки. Учебные задания и проекты программы МВА имеют прикладной, практический характер. Темы выпускных квалификационных работ, как правило, связаны с профессиональной деятельностью слушателей. Активные методы обучения. Кейсы, тренинги, проектные задания, деловые игры, бизнес-симуляции. Преподаватели. Практики, достигшие успехов в бизнесе, специалисты с опытом управленческого консультирования, преподаватели ведущих бизнес-школ России и мира. Практикоориентированная подготовка. Программы МВА


Слайд 8

Практикоориентированная подготовка. Программы МВА (опыт МВА ЮФУ) - Тренинг «Антикризисное управление» Филин С.А., доктор делового администрирования (Institut Europeen de management International, Академия народного хозяйства при Правительстве России) Обучающий семинар «Оценка инвестиций: как избежать скрытых ловушек» Винзор Льюис, аналитик IMC Group Consulting Limited, Великобритания -Курс «Современная мировая финансовая турбулентность» Аллозий Новак, декан факультета менеджмента Варшавского университета, Польша - Курс «Экономическая кооперация между Индией и Россией» Ваддаке Пираил Рагхаван, директор Народного института исследований в области управления, Индия - Стажировки за рубежом


Слайд 9

Практикоориентированная подготовка. Программы МВА Дипломы вузов Сертификация программ МВА: - РАБО - НАСДОБР - национальный аккредитационный совет делового администрирования . Региональные центры сертификации квалификации МВА Международная аккредитация: EFMD, AMBA, AACSB, ECBE, CEEMAN


Слайд 10

Практикоориентированная подготовка Различные формы переподготовки и повышения квалификации для: - финансовых директоров, финансовых менеджеров; - бухгалтеров, налоговых консультантов; - специалистов по человеческим ресурсам (HR, кадры); - специалистов по маркетингу, компьютерным технологиям (IT); - специалистов по оценке бизнеса и др. Взаимодействие с саморегулируемыми организациями.


Слайд 11

Практикоориентированная подготовка Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. DBA (Doctor of Business Administration) — доктор бизнес-администрирования. MPA (Master of Public Administration) — магистр государственного (общественного) администрирования. DPA (Doctor of Public Administration)— доктор государственного (общественного) администрирования.


Слайд 12

Важной задачей современной высшей школы является получение навыков предпринимательства студентами: - специальные курсы; - программы дополнительного образования; - встречи с предпринимателями; консультации по вопросам открытия и ведения бизнеса; студенческие бизнес-инкубаторы; - конкурсы предпринимательских проектов студентов; - программа Enactus (бывший SIFE - студенты в свободном предпринимательстве). Развитие молодежного предпринимательства


Слайд 13

Формы поддержки молодежного предпринимательства в ЮФУ: Программы дополнительного образования для молодых предпринимателей «Основы предпринимательской деятельности», «Бизнес – планирование», «Основы ведения бизнеса», «Менеджмент в коммерческой деятельности», «Анализ хозяйственной деятельности предприятия», «Финансовый менеджмент», «Бухгалтерский учет и налогообложение в малом бизнесе», «Налоги и налогообложение», «Управленческий учет», «Бюджетирование» всего более 40 программ. Консультации по вопросам открытия и ведения бизнеса Консультации по финансовым вопросам, бухгалтерское сопровождение бизнеса; консультирование по вопросам оптимизации налогообложения; подготовка бизнес-плана инвестиционного проекта для получения кредита.


Слайд 14

Конкурсы предпринимательских проектов студентов: Проведение конкурсов: Всероссийский конкурс «Ты – предприниматель 2010»; Специальный конкурс выпускников президентской программы в РО; «Твой проект» (с 2009 года); Конкурс Центра карьеры ЮФУ «Предпринимательский ринг». Участие в конкурсах: Специальный конкурс KPMG – SIFE Россия «Студент и бизнес: способы взаимодействия» Специальный конкурс Coca Cola Hellenic – SIFE Россия «Повышение уровня информированности потребителей о выгоде вторичного использования упаковки» Специальный конкурс Unilever – SIFE Россия «Взаимодействие компании-работодателя со студентами через Интернет-ресурсы» Специальный конкурс X5 Retail Group - SIFE Россия 2010-2011 «Компания Х5 Retail Group - привлекательный работодатель для выпускников ВУЗов»


Слайд 15

НОЦ «Академия предпринимательства» Целью деятельности НОЦ «Академия предпринимательства» является интеграция интеллектуальных, образовательных, материально-технических, организационных и других видов ресурсов для осуществления научно-исследовательской и учебно-методической деятельности в области экономики и предпринимательства. В НОЦ интегрированы: Координационно-аналитический Центр развития карьеры ЮФУ. Российское управленческое сообщество участников Президентской программы подготовки управленческих кадров. Ростовское региональное отделение межрегиональной общественной организации Ассоциация молодых предпринимателей.


Слайд 16

НОЦ «Академия предпринимательства». Основные направления деятельности: консультации по вопросам открытия и ведения бизнеса; реализация программ дополнительного образования по данной теме; проведение и участие в специальных предпринимательских конкурсах; магистерские программы; исследовательские проекты в области экономики и предпринимательства.


Слайд 17

Развитие предпринимательского образования: ЮФУ (РГУ) инициировал, разрабатывал областные программы: 1994 г. – Концепция развития экономического образования Ростова-на-Дону, позднее Ростовской области. 2002 г. – Стандарт экономического образования школьников Ростовской области. 2009 г. – курс «Основы предпринимательства» для школ, начальных и средних профессиональных учебных заведений Ростовской области.


Слайд 18

Секция «Предпринимательство» в Донской академии наук юных исследователей Цель проекта – совместная деятельность преподавателей ЮФУ, учителей школ Ростовской области и Ростова, экспертов от бизнес-сообщества региона, в том числе разработка и внедрение программ нового поколения для школ по теме «Основы предпринимательской деятельности». Эксперты «Академии предпринимательства» оценивают исследовательские проекты ребят. Проекты предполагают индивидуальную работу учащегося, которая должна отвечать следующим требованиям: иметь исследовательский характер; быть актуальной; практически значимой; грамотно изложенной; наглядной.


Слайд 19

Благодарю за внимание!


×

HTML:





Ссылка: