'

Новые стандарты подготовки специалистов в области бизнес-информатики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Новые стандарты подготовки специалистов в области бизнес-информатики Декан проф. В.Никитин, Факультет бизнес-информатика


Слайд 1

Программа презентации «Исторический» контекст возникновения направления БИ Что такое БИ Кого и как готовит факультет БИ Перспективы


Слайд 2

Потребность на рынке труда острейший дефицит в квалифицированных кадрах, способных эффективно заниматься организацией сложных (корпоративных) ИС в бизнесе и гос. управлении


Слайд 3

Текущее положение по подготовке кадров Существуют в рамках направления Экономика 521600 Магистерская программа «Информационные системы в бизнесе» (521627) Магистерская программа «Математические методы анализа экономики» (521602) Магистерская программа «Управление предприятием и промышленная информатика» (521608) Магистерская программа «Экономическая информатика и информационные технологии» (521612) В рамках направления «Менеджмент» реализована магистерская программа «Информационный менеджмент» (521509) В рамках направления «Информационные технологии» реализована магистерская программа «Управленческие информационные системы (Management information systems)» (511915) В рамках Государственного образовательного стандарта «Математические методы в экономике» (061800) Стандарт «Прикладная информатика (по областям)» (351400)


Слайд 4

Проблемы Проблемы Эти программы подготовки ориентированы либо на разработку ИТ («Информационные технологии», «Прикладная информатика (по областям)»), либо на прикладное использование ИТ в своей профессиональной деятельности («Менеджмент», «Экономика», «Математические методы в экономике») Смешение же в одних и тех же программах вопросов, относящихся на практике к разным видам проф.деятельности (использование и разработка, анализ и внедрение) ведет к фрагментарности и поверхностности обучения Вывод (на период лета 2003 года) Направления, ориентированного на подготовку высококвалифицированных кадров по организации cложных ИС в бизнесе и гос. управлении, не было


Слайд 5

Социальный заказ Создание нового Государственного образовательного стандарта по новому направлению Кадровое обеспечение программ «Электронная Россия» и развития инновационного и венчурного бизнеса


Слайд 6

Направление 523100 «Бизнес-информатика» Инициативная группа экспертов из ИТ-бизнеса, высшего образования, госструктур подготавливает пакет документов по новому направлению Обсуждение и одобрение со стороны индустрии Летом 2003 год Минобр РФ утверждает новое направление подготовки бакалавров и магистров, владеющих теоретическими основами и практическими навыками организации информационных систем в бизнесе и государственном управлении Факультет БИ ГУ ВШЭ - инициатор создания направления 523100, и ГУ-ВШЭ - головной ВУЗ в России


Слайд 7

БИ (Россия), Informatics (ЕЭС), IT Governance (США) - новая область знаний Знания ИТ/ИС Знания экономики и права Знания менеджмента Знания по БИ


Слайд 8

Что есть управление жизненным циклом ИС Планирование и организация ИС и службы ИТ Проектирование и внедрение ИС Сопровождение и эксплуатация ИС Анализ бизнес-процессов предприятия Ресурсы Разработка прикл. ПО Информация


Слайд 9

Магистерские программы (специализации)


Слайд 10

Позиционирование выпускников Выпускник направления БИ: наемный менеджер в крупной или средней компании или госструктуре наемный менеджер в консалтинговой, проектной, внедренческой, разработческой или сервисной компании (малый или средний бизнес) организатор и руководитель малого предприятия в сфере ИТ Виды деятельности Аналитическая Организационно-управленческая Проектная Экспериментально-исследовательская Консалтинговая Научно-преподавательская Бакалавр отличается от магистра набором знаний и умений Выпускник бакалавриата подготовлен к деятельности в составе группы исполнителей в качестве продавца сервисов и ИТ-систем Выпускник магистратуры подготовлен к деятельности по руководству группы исполнителей, отдела по организации и руководству бизнесом в сфере ИТ На уровне бакалавриата специализаций нет!!!


Слайд 11

Фирма N Фирма 1 Бизнес- Инкубатор Довузовская селекция Научные исследования преподавателей и студентов в области БИ Апробация новых методик на практике Дипломное рук-во студентов со стороны фирм Работа преподавателей и студентов в проектные группы фирм Запуск инновац. фирм Интеграция обучения, науки и бизнеса на ФБИ Полный цикл подготовки и переподготовки кадров Целевые группы фирм обучение наука бизнес Базовые кафедры фирм Проектные группы фирм Бакалавриат Магистратура Бизнес-школа Аспирантура Научные семинары, конференции, журнал Исследов. лаборатории


Слайд 12

Партнерство Сотрудничество с ведущими фирмами в области ИТ (Microsoft, IBM, ИБС, Ланит, Крок, Логика Бизнеса и другие); Базовая кафедра ИБС Базовая кафедра Microsoft, Microsoft Академия ИТ Базовая кафедра IBM/Внешторгбанка (в стадии обсуждения) Кафедра д.т.н. Васильева Р.Б. (Ланит) Кафедра к.т.н. Каменновой М.С. (Логика Бизнеса) Сотрудничество с ведущими западными университетами Университет Carnegie-Mellon (США) Университет земли Саар (ФРГ)


Слайд 13

Три категории кафедр Вып. кафедра «Бизнес-аналитика» зав.каф. д.э.н., проф. Кравченко Т.К. Вып.кафедра «Проектирование и внедрения ИС» и.о.зав.каф. к.т.н., доц. Грекул В.И. Кафедра «Основы информатики и прикладного ПО» зав. каф. д.т.н., проф. Назаров С.В. Вып.кафедра «Управление информационными ресурсами предприятия» - зав. кафедрой к.т.н., проф. Сериков А.П. Спец.кафедра «Инновации и бизнес в сфере ИТ» - зав каф. к.т.н., проф. Никитин В.В. (Microsoft) Вып.кафедра «Моделирование и оптимизация бизнес-процессов» - зав.каф. к.т.н. Каменнова М.С. (Президент компании «Логика-бизнеса») Вып.кафедра «Стратегическое управление ИС» - зав.каф. д.т.н. Васильев Р.Б. (директор ИТ-консалтинга, Ланит Базовая кафедра Microsoft – зав. каф. к.ф-м.н. Агамирзян И.Р. Базовая кафедра IBM/Внешторгбанка – зав. каф. ? Базовая кафедра ИБС – зав. каф. д.т.н. Силантьев А.Ю.


Слайд 14

Расширение эксперимента Присоединились 2 вуза (ИТМО, Н.Н. филиал ГУ-ВШЭ) Еще 2 вуза (Волгоград.ГУ, Саратов.ГСЭУ) – в стадии оформления своего участия в Минобрнауке Проблема тиражирования системы интеграции обучения, науки и бизнеса Возможности повышения квалификации и переподготовки преподавателей вузов-партнеров (через ВШБИ) Необходимость привлечения местных ИТ-фирм и фирм-заказчиков Сотрудничество с вузами-партнерами по разработке учебных планов и программ


Слайд 15

спасибо


×

HTML:





Ссылка: