'

Марина Сучилина Международная Бизнес Школа “Келажак Илми”

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Марина Сучилина Международная Бизнес Школа “Келажак Илми” Необходимость Объединения усилий по Развитию Бизнес Образования


Слайд 1

2 Отчет Мирового банка о высшем образовании в Узбекистане 2007 Необходимость развития Частного Образования в Узбекистане


Слайд 2

3 Преимущества Частного Бизнес Образования Дальнейшее его развитие создает конкурентную среду в сфере образовательных услуг как основа повышения качества знаний Гибкость учебных планов частных институтов дает возможность учитывать потребности бизнеса в кадрах и быстро создавать новые специальности Частные институты не имея государственного финансирования экономят денежные средства бюджета государства


Слайд 3

4 Преимущества Частного Бизнес Образования Ориентированность на подготовку бизнес профессионалов Преподаватели более компетентны в бизнес среде, ибо многие из них руководят компаниями Сохранение ППС так как Профессора одновременно могут читать лекции как в государственном так и в частном ВУЗЕ Упор на практическое применение бизнес знаний в реальной жизни


Слайд 4

5 Международная Бизнес Школа “Келажак Илми” Маленький Частный Институт. . .Но “Мы упорно работаем” Чтобы быть полезными для Узбекистана


Слайд 5

6 Миссия МБШ Подготовка будущих бизнес лидеров для Узбекистана в соответствии с международно-признанными образовательными стандартами


Слайд 6

7 Доказала на практике качество подготовки кадров Наши выпускники проходят жесткий отбор и работают в самых престижных местных и зарубежных компаниях в Узбекистане и за рубежом таких как: KPMG (Москва) Ренессанс Капитал (Москва) Deutsche Bank (Москва) PWC ABN AMRO Bank Nestle Uz KDB Rosella Trading В МБШ – 100%-на трудоустроенность выпускников МБШ


Слайд 7

8 Учебный план разработан и утвержден совместно с руководством Росс Бизнес Школы Мичиганского Университета и соответствует как государственным образовательным стандартам так и международным подготовка кадров ведется по трем специализациям: маркетинг; бухгалтерский учет и аудит; финансы. изучаемые предметы отражают опыт реальной бизнес среды отражает специфику ведения бизнеса в Узбекистане используются интерактивные методы обучения включает практику в ведущих местных и международных компаниях, оперирующих в Узбекистане


Слайд 8

9 МБШ предлагает: Очная ББА (4 года) Вечерняя ББА (3 года, вторая специальность) General Management Program для работников ведущих компаний Узбекистана Подготовительные курсы Программы


Слайд 9

10 Профессорско-преподавательский состав Функционируют 6 кафедр Доктора наук- 7 Кандидаты наук – 3 Магистры - 22 Региональный менеджер Всемирного Банка, Глава представительства ЕБРР, генеральные директора компаний регулярно читают лекции в МБШ Гостевые лекции читаются представителями узбекского и международного бизнес сообщества


Слайд 10

11 МБШ: Дает отличные знания в сфере: финансов, маркетинга, бухгалтерского учета и аудита, также делового английского, немецкого и французского языков Предоставляет обучение полностью на английском языке Обучает по передовой учебной программе, основанной на международных стандартах образования Подготавливает специалистов с новаторским мышлением, располагающих превосходными бизнес-навыками Даёт возможность перспективного карьерного роста Особое внимание уделяется достойному академическому поведению


Слайд 11

12 МБШ: Обучает способам эффективного применения международной бизнес практики в Узбекистане Развивает практические навыки приобретенные из реальных ситуационных задач и проектов которые проводятся на занятиях. Организовывает прохождение практики для студентов в ведущих компаниях и организациях Узбекистана Студент развивает умение самостоятельно мыслить и принимать решение участвуя в различных видах конкурсах (SIFE, Job interview)


Слайд 12

13 МБШ: Библиотека Более 3,500 книг по бизнесу Ресурсы библиотеки -важная составляющая часть процесса обучения Ресурсы библиотеки включают книги и обучающие программы в формате мульти-медиа Техническая база позволяет организовать доступ студентов экономических ВУЗов к своим ресурсам


Слайд 13

14 Созданный как неотъемлемая часть учебного плана дополняет интерактивную методологию обучения Два модернизированных компьютерных класса дают всем студентам равные возможности эффективно обучаться Все студенты имеют неограниченный доступ в Интернет МБШ: ИТ- центр


Слайд 14

15 Председатель СП – Мирсаатов Мирпаез, Генеральный директор, “Bostonlik Suti Постоянные члены СП : Дональд Николсон , SEAF-SME Investment Management, Лола Насирова, COSCOM Рано Холмурадова , Авеста Роберт Хортон, UzTexaco, Нозир Ибрагимов, Ассоциация Самаркандских Производителей, Нед Калб, IBS “Kelajak Ilmi”, Ойбек Халилов, UzAIG Чарльз Рад, Interconcepts Хуан Антонио Гуау Лове, Uz BAT МБШ: Совет Попечителей


Слайд 15

16 МБШ: Возможности Основное видение – это создание на базе МБШ национального Центра подготовки менеджеров, который может быть назван: Ташкентская Бизнес Школа Институт Управления Внедрение МБА программы для Узбекистана по международным стандартам


Слайд 16

17 Идеи на будущее Просить ЮНДП помочь в поиске достойногоУниверситета партнера путем объявления международного тендера для внедрения совместной МБА программы для молодых профессионалов бизнеса Через это партнерство развивать обменные программы для студентов бакалавриата и МБА, стажировки профессорско-преподавательского состава Получить Международное признание как академического института, соответствующего мировым образовательным стандартам


Слайд 17

18 Выпускники средних школ продолжающие образование . . . Только Туркменистан отстает от Узбекистана по проценту выпускников продолжающих образование в ВУЗах 8.3 процента Узбекских выпускников школ зачисляются в ВУЗы Отчет Всемирного Банка


Слайд 18

19 Вызовы Увеличить доступ молодежи Узбекистана к качественному бизнес образованию Поиск средств для финансовой поддержки студентов из малообеспеченных семей и регионов Обеспечение профессионального роста ППС и АУП частных ВУЗов


Слайд 19

20 Перспективы развития системы образования в Узбекистане Создание конкурентной среды в системе образования путем создания и развития частных высших учебных заведений; Вхождение узбекской системы образования в болонский процесс;


Слайд 20

21 Перспективы развития системы образования в Узбекистане Развитие академического сотрудничества путем реализации международных программ двойных или совместных дипломов для чего необходимо: Формирование учебных программ, в которых согласованы основные элементы учебного процесса (учебный план, методы преподавания, оценки, содержание курсов); Автоматическое признание результатов обучения; Создание общего органа управления; Выдача диплома университета партнера


Слайд 21

22 Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: