'

Бизнес модель ресурсного центра дистанционного обучения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Бизнес модель ресурсного центра дистанционного обучения 25-27.11.2013 Харьков ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УКРАИНЫ ? 2013 Богачков Ю.Н.,к.т.н. Ухань П.С. , к.п.н Федорченко И.Ю. ИИТЗН НАПН


Слайд 1

В чем проблема ? Предистория Понятие бизнес модели Бизнес модель РЦДО Механизм формирования и развития бизнес модели


Слайд 2

Предистория проектов ИИТЗН Мониторинг уровня учебных достижений школьников в условиях дистанционного обучения 2005-2007; Организации среды дистанционного обучения в общеобразовательных учебных заведениях 2008-2011; Технология разработки дистанционных курсов В настоящее время проводятся теоретические и практические исследования по организации сети ресурсных центров дистанционного обучения (РЦДО) 2011-2014.


Слайд 3

Нормативная база ДО-2013 Новое положение о дистанционном обучении ; Принятие нормативов для высшего и последипломного образования; Отсутствие нормативов для среднего и профтех образования («не надо ограничивать!».


Слайд 4

Наказ Про затвердження Положення про дистанційне навчання Наказ МОН № 466 від 25.04.13 року Втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 21січня 2004 року № 40 "Про затвердження Положення про дистанційне навчання", зареєстрований у Міністерстві юстиції України 9 квітня 2004 року за № 464/9063. Здійснювати організаційне та науково-методичне забезпечення впровадження дистанційного навчання. забезпечити впровадження дистанційної форми навчання Департамент загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О. В.), Департамент професійно-технічної освіти (Супрун В. В.), Департамент вищої освіти (Коровайченко Ю. М.) 12/19/2014 Yurii Bogachkov 5


Слайд 5

Вимоги для ВНЗ Наказ № 1518 від 30.10.2013 р. http://ipo.kpi.ua


Слайд 6

В чем проблемма ? Наработаны технологии ДО; Наработаны ресурсы; Подготовлены пользователи; Есть нормативная база; Вопрос: Как сделать, чтоб это все заработало ?


Слайд 7

Два аспекта построения РЦДО Первый аспект - техническая, содержательная и организационная реализация; Второй аспект - изучение потребителей и организация внедрения.


Слайд 8

Понятие бизнес модели Бизнес – модель - логически описывает, каким образом организация созда?т, поставляет клиентам и приобретает стоимость — экономическую, социальную и другие формы стоимости. Процесс разработки бизнес-модели является частью стратегии бизнеса


Слайд 9

9 структурных блоков описания модели


Слайд 10

Потребительские сегменты Различия в их запросах обуславливают различия в предложениях; Взаимодействие осуществляется по разным каналам сбыта; Взаимоотношения с ними нужно строить по-разному; Их выгодность существенно различается; Их привлекают разные аспекты вашего ценностного предложения.


Слайд 11

Ценностные предложения Каждое ценностное предложение представляет собой определённую совокупность товаров и/или услуг, которые отвечают запросам определённого потребительского сегмента. Иными словами, ценностное предложение – это совокупность преимуществ, которые компания готова предложить потребителю.


Слайд 12

Каналы сбыта Повышают степень осведомлённости потребителя о товарах и услугах компании; Помогают оценить ценностные предложения компании; Позволяют потребителю привлекать определённые товары и услуги; Знакомят потребителя с ценностными предложениями; Обеспечивают постпродажное обслуживание.


Слайд 13

Взаимоотношения с потребителями Блок описывает типы отношений, которые устанавливаются у компании с отдельными потребительскими сегментами; Компания должна чётко определить, какой тип взаимоотношений она хочет установить с каждым из потребительских сегментов; Взаимодействия могут варьироваться от персональных до автоматизированных.


Слайд 14

Потоки поступления доходов Компания должна спросить себя: за что готовы платить потребители? Правильный ответ на этот вопрос позволит создать один или несколько потоков поступления доходов от каждого потребительского сегмента; Каждый поток может иметь свой механизм ценообразования: фиксированные или договорные цены, аукционные торги, цены, зависящие от рынка или объёма продаж, контроль выручки.


Слайд 15

Ключевые ресурсы Ключевые ресурсы могут быть материальными, финансовыми, интеллектуальными или человеческими (персонал); Компания может быть собственником этих ресурсов, брать их в наём или же получать от ключевых партнёров; Разные типы бизнесов требуют различных типов ресурсов.


Слайд 16

Ключевые виды деятельности Каждая бизнес-модель включает определённое число ключевых видов деятельности; Это самые важные действия компании, без которых её успешная работа невозможна.


Слайд 17

Ключевые партнёры Стратегическое сотрудничество между неконкурирующими компаниями; Соконкуренция: стратегическое партнёрство между конкурентами; Совместные предприятия для запуска новых бизнес-проектов; Отношения производителя с поставщиками для гарантии получения качественных комплектующих.


Слайд 18

Структура издержек Блок описывает наиболее существенные расходы, необходимые для работы в рамках конкретной бизнес-модели.


Слайд 19

Правила формирования и развития бизнес модели Процесс формирования бизнес модели – это постоянный поиск; Надо раз в неделю пересматривать и корректировать БМ;


Слайд 20

Потребительские сегменты (1) Учителя отдельные материалы к урокам готовые уроки готовые курсы методики Репетиторы отдельные материалы к урокам готовые уроки готовые курсы методики консалтинг по новым технологиям аренда ресурсов системы тестирования и опросов поставка клиентов организаиция оплаты поддержание системы рейтингов Ученики отдельные материалы к урокам готовые уроки готовые курсы консультации поиск рпетитора построение персональных программ обучения экспересс подготовка внешкольные занятия консалтинг по выбору обучения профориентация Родители подбор школы подбор репетитора независимая оценка подготвленности (диагностика) рекомендации по персоналной программе обучения профориентационное консультирование


Слайд 21

Потребительские сегменты (2) Авторы продажа контента реклама авторов заказы на разработку контента рейтини рекламных площадок издательства Эксперты заказы на экспертизу контента Школы дополнительные платные услуги снижение себестоимости услуг реклама школы альтернативные рейтинги школ  Вузы Дистанционные ресурсы  Сертификация ресурсов Консалтинг по формализации ДО Технологический консалтинг Обучение персонала Модераторы контента ресурсы контента инструменты управления реестры экспертов Кураторы контента программы обучения образовательные стандарты  профессиональные стандарты Обзоры/прогнозы потребностей


Слайд 22

Прототип ресурсного центра дистанционного обучения http://rcde.com.ua


Слайд 23

Потребители Товары/услуги


Слайд 24

Фрагмент бизнес модели


Слайд 25

Спасибо за внимание! Богачков Юрий ebogun@gmail.com т. +38066-0498334 Skype ebogun1


×

HTML:





Ссылка: