'

Опыт использования бизнес-моделей в процессе обучения предпринимательству в магистратуре

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Опыт использования бизнес-моделей в процессе обучения предпринимательству в магистратуре Екатерина Бузулукова к.э.н., ст.преп.каф.стратегического маркетинга


Слайд 1

Бизнес-модели (БМ) Примеры: А.Остервальд, И.Пинье «Построение бизнес-моделей» У.Чан Ким «Стратегическая канва» «Стратегия голубого океана» и ряд др. Что такое бизнес-модель: Освещает концепцию бизнеса компании и источники ее прибыли Совокупность важнейших переменных Средство демонстрации экономической привлекательности Оценка целесообразности всех операций Самый большой вопрос - составляющие бизнес-модели: коммерческая идея, модель получения прибыли, взаимодействие с клиентами, связи с партнерами, внутрифирменная структура, целевые рынки и сегменты и ряд других


Слайд 2

Пример бизнес-модели А.Остервальда


Слайд 3

Отличие бизнес-модели от бизнес-плана


Слайд 4

Работы студентов 1.


Слайд 5

Работы студентов 2


Слайд 6

Преимущества и недостатки использования БМ в обучении Бизнес-модель Бизнес-план Преимущества Недостатки


Слайд 7

Ограничения использования БМ Возможность для нетрудолюбивых студентов отчитаться по курсу приложив минимум усилий Сложность оценки, т.к. единственный критерий успеха - реализация модели на практике Необходимо дополнить существующие бизнес-модели другими блоками: продвижение, финансовый анализ, операционный план и рядом других.


Слайд 8

Сравнение основных методов обучения предпринимательству


Слайд 9

Направления совершенствования предпринимательского образования в магистратуре Учет особенностей слушателей (типы личности Майерс-Бригс, каналы восприятия информации, модели обучения Колба, Соломана-Фелдера) Больше делать, меньше слушать (Леонтьев) Познание собственными силами Приглашение предпринимателей Контроль выполнения заданий Презентации (навыки общения) Групповая работа (Л.Выготский) Финансовый анализ Развитие творческого мышления


Слайд 10

Заключительные положения Использование бизнес-моделей в магистратуре оправдано только частично Необходимо дополнять их некоторыми важными элементами и подробно прописывать требования и критерии оценки работ студентов Несмотря на свою простоту и доступность информации, бизнес-модели не всегда способствует облегчению понимания бизнес-процессов разработки и реализации предпринимательской идеи Часто бизнес-модель – это хорошая возможность «отписаться» не затрачивая дополнительных усилий.


Слайд 11

Спасибо за внимание! Контакты: ebuzulukova@hse.ru Екатерина Валерьевна Бузулукова


×

HTML:





Ссылка: