'

Красная книга

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Красная книга Подготовили учащиеся 2 класса Учитель Кравченко С.А.


Слайд 1

Откуда возникла эта проблема? На уроке Окружающего мира мы изучали тему «Растения». Узнали, что исчезающие растения занесены в Красную книгу.


Слайд 2

Актуальность Если мы не будем беречь и защищать окружающие нас растения, то миру угрожает серьёзная опасность


Слайд 3

Гипотеза: Если мы будем знать редкие растения нашего края, то сможем защитить их.


Слайд 4

Цели проекта: Узнать, что такое «Красная книга»; Выяснить, какие объекты заносят в Красную книгу; Выяснить, какие мы можем принять меры, необходимые для охраны растений; Создать «Нашу Красную книгу».


Слайд 5

Задачи проекта: Узнать у школьного библиотекаря, что такое Красная книга и какие растения в неё занесены. Изучить теоретический материал по данной проблеме совместно с родителями. Принять меры, необходимые для охраны растений.


Слайд 6

Объект исследования: Защита редких видов растений Предмет исследования: Растения Красной книги Методы исследования: Анализ, опрос, сбор информации из книг, сети интернет, телепередач.


Слайд 7

ЭТАПЫ работы над проектом: 1 этап – мотивационный: Почему не нужно рвать цветы? Для чего нам нужно беречь растения? Что произойдет, если не беречь растения? Как человек может спасти растения?


Слайд 8

2 этап – планирующий (подготовительный) Определили цель проекта, задачи и план действий, продукт проекта. Разделились на 3 группы: Ботаники Экологи Художники


Слайд 9

3 этап – информационно-операционный Сбор материала Работа с литературой и другими источниками Создание буклетов о правилах, которые необходимо соблюдать в природе


Слайд 10

В результате проведённого исследования группа Ботаники выяснила, что Красная книга - не совсем обычная книга. Цвет переплета у этой книги – красный. Он символизирует сигнал тревоги, опасности, предупреждения. Он, как красный сигнал светофора , предупреждает: «ОСТОРОЖНО! Может случится беда.»


Слайд 11

Группа Экологи:


Слайд 12

Создала буклет о правилах поведения в лесу.


Слайд 13

Группа Художники:


Слайд 14

Нарисовала запрещающие знаки : Не рвать цветы Не ломать деревья Не жечь костры


Слайд 15

Мы пришли к выводу: Для чего же создана Красная книга Некоторые растения совсем погибли, а некоторые находятся под угрозой исчезновения. Это означает, что их мало они тоже могут погибнуть, если их не охранять, не помогать им. Спасение и невозможно без специальных мер: охрана в заповедниках, забота об их размножении, занесение исчезающих растений в Красную книгу.


Слайд 16

Работая, над этим проектом мы пополнили свои знания, но решили продолжить эту работу, для этого: Все учащиеся класса должны познакомиться с Красной книгой, чтобы знать, как обращаться с растениями Участвовать в проведении классного часа на тему «Растения, которые занесены в Красную книгу Белгородской области» Знать правила которые необходимо соблюдать в природе


Слайд 17

Дерево, цветок, трава и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни.


Слайд 18

Спасибо за внимание.


Слайд 19

Красная книга Источник материалов: Интернет – ресурсы Детская «почемучка», ссылка указана http://www.poznovatelno.ru/


×

HTML:





Ссылка: