'

Роль чтения в интеллектуальном развитии ребёнка.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Роль чтения в интеллектуальном развитии ребёнка. «Всё, чего я достиг в жизни, стало возможным, благодаря книге». Ричард Бах. «Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития». В.А.Сухомлинский.


Слайд 1

Ни для кого не секрет, что, читая, человек в разы расширяет свой кругозор. И это лишь малая часть того влияния, которое на него может оказывать художественная литература. К сожалению, в наше время, далеко не все дети притрагиваются к книгам в свободное время, считая, что их вполне могут заменить Интернет и телевидение.


Слайд 2

Если Если вы хотите, чтобы ребёнок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а ещё лучше – читающий вместе с ребёнком родитель. Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным. Этот пример может стать заразительным для всех.


Слайд 3

Думаю, что каждый ребёнок хочет хорошо учиться. А чтобы хорошо учиться, нужно расширять свой кругозор, быть любознательным. А откуда дети могут получить новые знания? Интернет мы ещё не освоили, по телевизору детских познавательных программ маловато. Значит, главный наш помощник в получении новых знаний – это книги. Чтобы больше знать – надо много читать.


Слайд 4

Готовясь к выступлению, я узнала, что в мире проводились специальные исследования по чтению. Оказалось, что примерно половина всех жителей нашей планеты не покупает книг, не читает журналов и совсем небольшая часть – пользуется библиотеками. Книжных магазинов в России намного меньше, чем в других странах. Есть даже такие люди, у которых дома совсем нет книг. По другим же сведениям - российские дети читают намного лучше своих иностранных сверстников. А как на самом деле?


Слайд 5

Техника чтения в нашей школе. КЛАСС. НОРМА 40-50 слов в минуту. 37 слов (не понял содержания), 52 слова, 62 слова, 78 слов, 91 слово. КЛАСС. НОРМА 60 слов в минуту. 60 слов, 34 слова. КЛАСС. НОРМА 80-90 слов в мин. 42 слова (не понял содержания), 60 слов, 81 слово, 87 слов, 90 слов, 93 слова, 94 слова. .


Слайд 6

5 КЛАСС. НОРМА 104-114 слов в минуту. 44 слова, 80 слов, 90 слов, 127 слов. 6 КЛАСС. НОРМА 114-128 слов в минуту. 105 слов, 111 слов, 131 слово. 7 КЛАСС. НОРМА 128-140 слов в минуту. 88 слов, 90 слов, 123 слова. 8 КЛАСС. НОРМА 150 слов в минуту. 109 слов, 116 слов (не понял содержания). 9 КЛАСС. НОРМА 150-160 слов в минуту. 50 слов (не понял содержания), 81 слово


Слайд 7

А АНКЕТЫ ДЕТЕЙ. 1.Может ли человек прожить без книги? ДА НЕТ 6 16 2.Нравится ли тебе читать книги? ДА НЕТ 7 17 3.Какие книги любишь читать? РАЗНЫЕ НЕ ЗНАЮ СКАЗКИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ 8 1 10 3 4.Нравится ли тебе получать книги в подарок? ДА НЕТ 16 6 5.Какую книгу читаешь сейчас? ЧИТАЮТ НЕ ЧИТАЮТ 11 11 6.У вас дома много книг? МНОГО МАЛО НЕТ 11 7 4


Слайд 8

Очень важно выбирать для чтения хорошие книги и в этом детям должны помогать взрослые. Хорошо когда родители советуют своему ребенку книгу, которую они сами прочитали и знают о чём она. Важно, чтобы дети читали разные книги: рассказы о сверстниках, сказки, стихи о природе, интересные познавательные издания, журналы с ребусами и шарадами.


Слайд 9

А АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. 1.Нравится ли вашему ребёнку читать книги? ДА НЕТ НЕ ВСЕГДА 10 15 3 2.Сколько времени проводит за книгой? МАЛО 30 МИН. 1 ЧАС НЕ ЧИТАЕТ 7 9 10 2 3.Вы убеждаете ребёнка читать или он делает это сам? УБЕЖДАЮ САМ 19 9 4.Какие книги любит ваш ребёнок? РАЗНЫЕ НЕ ЗНАЮ СКАЗКИ О ПРИРОДЕ КОМИКСЫ 6 6 11 4 1 5.Дарите ли вы своему ребёнку книги?


Слайд 10

16 6.Обсуждаете ли прочитанное с ребёнком? ДА НЕТ 17 11 7.Считаете ли вы себя активным читателем? ДА НЕТ 4 17 8.Являетесь ли вы примером для вашего ребёнка в чтении? ДА НЕТ 8 13


Слайд 11

ПРИЧИН, ПО КОТОРЫМ НАДО ЧИТАТЬ КНИГИ, 1.Чтение содействует успешному освоению грамотного письма. 2.Читая книги, ребёнок обогащает словарный запас, развивает память и воображение. 3.Ребёнок учится сопереживать, развивается эмоционально. 4.Общение с книгой выступает мощным источником развития интеллекта. 5.Успешность ребёнка в учёбе находится в прямой зависимости от его начитанности.


Слайд 12

Советы родителям. -Терпеливо помогать ребёнку, если у него недостаточная скорость чтения. -Чаще устраивать семейные чтения. Выросшим детям читать вслух ещё интереснее, чем маленьким. -Читать самим. Пусть ребёнок видит, что свободное время родители про- водят не только у телевизора. -Не всегда спешить сразу отвечать на детские вопросы, лучше посовето- вать поискать ответы в книгах самостоятельно. -Собирать дома различные словари: толковый, орфогра- фический, энциклопедический, словарь иностранных слов и т.д.; вырабатывать привычку обращаться к слова- рям и работать с ними. -Стараться приобретать и дарить детям хорошие книги. Вместе с ребёнком создать для него такую библиотеку, чтобы в ней были разные книги. -Обязательно записать ребёнка в библиоте- ку. Время от времени ходить туда вместе с ним. Уважаемые родители! ПОМНИТЕ! Ваше внимание, лю- бовь и дружеское участие помогут ребёнку решить многие проблемы и быть более успешным учеником!!!


Слайд 13

Книга учит МЫСЛИТЬ Книга учит ГОВОРИТЬ Книга учит ПОНИМАТЬ ЛЮДЕЙ


×

HTML:





Ссылка: