'

Библиотека МОУ СОШ 54 Мы рады пригласить вас в нашу библиотеку!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Библиотека МОУ СОШ № 54 Мы рады пригласить вас в нашу библиотеку!


Слайд 1

«Библиотека была и будет Священный храм печатных слов В ее жрецах ходил и юный Бунин. И целых 30 лет – мудрец Крылов» Б.Черкасов Библиотека школы № 54 – это гибкий, мобильный центр информации, центр духовного обогащения человека, источник нравственных и культурных ценностей, живой организм, открытый для всех. Именно библиотека создает культурное пространство школы. В длинной воспитательной цепочке школьная библиотека занимает свое, только ей принадлежащее прочное место. Наше время ставит перед школьными библиотеками новые задачи : воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой, самостоятельной личности, обогащенной знаниями о природе, человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.


Слайд 2

Содержание О библиотеке Царство знаний и мудрых мыслей Краеведение Книжные выставки Встречи с интересными людьми Неделя детской книги Знакомство с библиотекой первоклассников Фестиваль чтения «Вместе с книгой в новый год» Экологическое воспитание Здоровый образ жизни День матери в школе Дети и война Духовное воспитание


Слайд 3

О библиотеке Библиотекарь: Кузьмина Вера Иппатьевна Образование: высшее Квалификационная категория : 13 разряд Стаж работы: 31 год


Слайд 4

Царство знаний и мудрых мыслей Общий фонд библиотечно-информационных ресурсов – 23038 Объем основного фонда - 13379 Из них : Книжный фонд – 8961 Справочная литература – 579 Методическая литература - 979 Брошюр - 2860 Учебников – 9659


Слайд 5

Фонд нетрадиционных носителей информации - 467 изданий Из них : Аудиокассеты – 68 Видеокассеты – 61 Электронные издания - 338


Слайд 6

Общие сведения Количество учащихся – 799 из них читателей - 672 Количество учителей – 75, из них читателей – 72 Другие работники, родители – 12 Книгообеспеченность – 13, 1 Читаемость – 7, 0 Обращаемость – 6-7


Слайд 7

Кредо библиотекаря – служить его величеству читателю и книге, чтобы жила книга, не иссякло знание, чтобы умножились ряды читателей. Пусть чувство любви и духовного единения помогают преодолеть трудности, не терять веру и побеждать.


Слайд 8

Девиз моей работы: «Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное». Ф.Достоевский


Слайд 9

реализация концепции и программы? развития  школьной библиотеки. обеспечение учебно–воспитательного? процесса и самообразования путем библиотечного и информационно - библиографического обслуживания учащихся, педагогов и родителей. формирование у читателей информационной? культуры и культуры чтения; обучение читателей пользования книгой и другими носителями информации, отбору и умению оценивать информацию. совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий  и форм массовой и индивидуальной работы, основанной на личностно - ориентированном подходе к ребенку. привлечение родительской общественности? к решению вопросов библиотечного обслуживания и организации чтения детей. формирование правовой культуры читателей, гражданственности и патриотизма, пробуждение читательского интереса к истории России и краеведению. Основные задачи


Слайд 10


Слайд 11

Источники финансирования 23,9% 76,10% 2,88%


Слайд 12

Мира не узнаешь, не зная края своего Библиотека работает над проблемой : популяризация краеведческой литературы и знаний о крае, потому что краеведение – это краелюбие. Стремлюсь к тому, чтобы ученики нашей школы были не только грамотными людьми, но и пламенными патриотами, любящими отчий край, его прошлое и сегодняшний день, умеющими видеть, ценить и беречь красоту окружающего мира. Чтобы по-настоящему любить свой край, надо как можно лучше знать его.


Слайд 13

Фомы работы : Встречи с чувашскими писателями и поэтами Тематические выставки «Чувашские писатели и поэты – детям» Обзоры книг о войне чувашских писателей Образ матери в произведениях чувашских писателей и в живописи чувашских художников Викторины «Знаешь ли ты природу края?» «Земли моей богатства» Презентации в электронном варианте «Современная чувашская поэзия» «Духовная архитектура нашего города» Ежегодные дни чувашского языка в школе и т.д.


Слайд 14

Мой край родной – частица Родины моей Чувашская поэтесса Раиса Васильевна Сарби на празднике детской книги. Она – частый гость у нас, которая не жалея ни сил, ни времени проводит с детьми время. На встречах она призывает любить свой край, свой язык.


Слайд 15


Слайд 16

д Задушевная беседа


Слайд 17

Фото на память


Слайд 18


Слайд 19

Встречи с интересными людьми Интересная встреча со Светланой Азамат, которая известна как поэтесса, композитор, певица. Ребята с удовольствием слушали стихи и на русском, и на чувашском языке в ее исполнении. Ее стихи – это раздумья о жизни и вечности, о любви и разлуке, о непреходящем и мимолетном. А как она хорошо играет на баяне и поет песни, которые сочиняет сама на собственные тексы. Все ребята и учителя были рады и счастливы встрече с таким интересным человеком и безумно рады были получить ее сборники стихов с автографом в дар школьной библиотеке.


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

Много интересного и полезного можно узнать из наших выставок Всякая птица своим пером красуется Русская народная пословица Важную роль в работе библиотеки имеет наглядность, самой распространенной формой реализации которой являются книжно – иллюстрированные выставки, особенно при проведении мероприятий – обзоров, бесед, литературных игр, викторин. Практика показывает, что при этом интерес детей к мероприятиям существенно возрастает, а их участие в них становится более активным.


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29

Хорошо, что есть на свете Заходер! Он, ребята, не задачка, не пример, Он писатель ИЗЛУЧАТЕЛЬ, Новых слов ИЗОБРЕТАТЕЛЬ, И хороший мой ПРИЯТЕЛЬ Поздравляю я его! Винни-Пух Учащиеся 2 в класса у книжной выставки, посвященной Б.Заходеру.


Слайд 30

Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг? Заинтересовываю детей творчеством какого-либо писателя рассказав о жизни писателя, о времени, которое он рисует на страницах своих книг. Обзоры сделанные к юбилеям писателей привлекают внимание детей к их произведениям, это действительно радостные встречи с книгой.


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35

Для воспитания у детей любви к чтению часто прибегаю к играм, потому что во время игры дети чувствуют себе естественно, не ощущают давления со стороны старших, психологически они более раскованы. Игра развивает важные психологические свойства, лежащие в основе восприятия литературного произведения : эмоциональную сферу, мышление, воображение. Во время игры формируются читательские знания, умения, навыки. Игра «Найди ответ в книге» с уч-ся 3 в класса


Слайд 36

Сколько здесь интересного!


Слайд 37

Чтение стихов о самом родном человеке - Маме с учащимися 4 а класса На земле хороших людей немало, Сердечных людей немало. И все-таки лучше всех на земле – Мама, моя мама. Р. Рождественский День матери в школе Образ матери в произведениях русских поэтов.


Слайд 38


Слайд 39

Презентация «Образ матери в живописи, в русской и чувашской литературе» 8а класс.


Слайд 40

Неделя детской книги Традиционно проводится в библиотеке Неделя детской книги. Это всегда удивительно теплое и радостное событие, много интересного: представления, встречи с чувашскими писателями и поэтами, конкурсы, викторины. Куда зовут нас «Алые паруса?» Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству А.Грина с учащимися 8 а класса.


Слайд 41


Слайд 42


Слайд 43

Фестиваль чтения «Вместе с книгой в Новый год» Фестиваль собрал друзей. С книгой в жизни веселей. В недра знаний проникаем, Когда книги мы читаем Всю жизнь учиться нужно людям, Чтоб в тайны жизни заглянуть. Ко всем загадкам мироздания Укажет книга верный путь. С книгой жить нам веселей С ней становишься умней! Будем книги мы читать, Чтоб много, много знать! Книга с детства лучший друг. Все меняется вокруг. Двери в мир мы открываем, Когда книгу мы читаем. Нам с книгой в жизни интересней. Все любим книги мы читать. И из страниц волшебных книжных Мы будем много узнавать! Для того, чтоб много знать, книжки нужно нам читать! Ведь известно всем вокруг, Книга – самый умный друг! Книге – слава! Книге – честь! Хорошо, что книга есть! Навсегда мы с ней друзья : Он, она и ты, и я!


Слайд 44

Радостные встречи Встреча с чувашским поэтом Анатолием Смолиным, в рамках фестиваля чтения, автором перевода поэмы К.Иванова «Нарспи». Встречи с ним проходят живо, интересно, где ребята задают поэту массу вопросов. Узнали, что вдохновляет поэта, как рождаются стихи, кто у него любимый поэт, как он относится к нынешнему времени и т.д. Дети с большим интересом слушали его сегодняшние стихи. Никому не хотелось расстаться с поэтом.


Слайд 45

Главна Главная цель этих встреч – активизировать творчество детей, помочь расширить свои творческие возможности, способствовать их творческому образованию.


Слайд 46


Слайд 47

Через книгу – к добру и свету Много радости детям принесла встреча с Надеждой Медюковой, автором книги «Мои роднички». Именно здесь выпадает редкая возможность пообщаться с автором, из первых уст получить информацию о том, как рождаются стихи, услышать любимое стихотворение.


Слайд 48


Слайд 49

Незабываемые встречи Встреча с чувашскими поэтессами Лидией Сарине и Ниной Парчакан. Поэтессы познакомили детей со своими сборниками стихов, рассказывали, как они начали сочинять стихи, так как на их стихи сложены песни, они спели свои песни. Встреча всем понравилась, на память о встрече – фото.


Слайд 50


Слайд 51

Книги – друзья с детства В мире столько разных книжек Для девчонок и мальчишек. Можно многое узнать, Если все их прочитать. Если хочешь быть известным, Умным, добрым, интересным, Всю вселенную познать, Нужно книгу прочитать. Читайте, читайте, Творите, мечтайте, Найдете удачу в пути. Читайте, читайте, Страницы листайте, Свой мир открывайте, В нем все впереди!


Слайд 52

Традиционными словами знакомлю первоклассников с книжным царством: «Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в библиотеке! Я жду вас с первого сентября, когда вы пошли в школу. Как хорошо, что вы научились читать и пришли к о мне…Вы находитесь в книжном государстве. Здесь всегда тишина. Молча стоят книги на полках. Они ждут, когда вы их прочтете. Разные книги живут в нашем книжном царстве, и среди них сказки : добрые, удивительные, мудрые». Обязательно знакомлю фондом книг, детскими журналами, правилами пользования библиотекой. Ярко, живо, эмоционально проходят эти «литературные путешествия».Все действия направлены на то, чтобы у ребенка появилось желание прочесть книгу.


Слайд 53

Первая встреча с маленькими читателями Главной особенностью первой встречи является атмосфера добра, творчества и уюта, душевного спокойствия. Именно это помогает детям открывать мир книги.


Слайд 54

Богатства библиотеки


Слайд 55

Книги на любой вкус есть в библиотеке


Слайд 56

Наш общий друг - природа. Сегодня проблема охраны природы стала одной из социально-экономических проблем, от правильного решения которой в значительной мере зависит существование человечества. Библиотека играет важную роль в распространении экологических знаний, т.к. сюда за информацией ходит около восьмисот читателей. Работа эта осуществляется в тесном сотрудничестве с учителями биологии. Особое внимание уделяется читателям младшего возраста, т.к. именно в этом возрасте закладываются основы взаимоотношений с природой. Для них в библиотеке создан уголок, два больших аквариума с рыбками, где они могут не только читать книжки, но кормить рыбок, играть, разгадывать кроссворды, рисовать.


Слайд 57

Вот она – живая планета


Слайд 58


Слайд 59


Слайд 60

Экологическое воспитание и просвещение учащихся выступает как одна из основных составляющих деятельности библиотеки. Формы работы по экологическому воспитанию разнообразны : беседы, обзоры, викторины, конкурсы знатоков природы, громких чтений литературы о животных и растений, игр, дающие экологическое образование. Параллельно с мероприятиями оформляются выставки книг, поделок и рисунков детей. Значительной составляющей экологического просвещения является краеведение. Оно позволяет обращаться к практическим проблемам экологии родного края, нашего города. Эта тема мне по душе и я с огромным удовольствием работаю по данной теме.


Слайд 61

Обзор книг «Экология : тревога нарастает» на форуме «Наука и искусство» (творческий отчет работников школы)


Слайд 62


Слайд 63

Здоровый образ жизни Основное средство – литература по этой теме. Важно выявить необходимые издания в фонде и пользуясь наиболее интересной и полезной информацией из них обращаю на эти книги внимание детей. Удобная форма работы для меня обзор у книжной выставки


Слайд 64

Обзор у книжной выставки по теме ЗОЖ на городском семинаре перед заместителями директоров по ВВР, который проходил на базе нашей школы


Слайд 65

День открытых дверей в школе. (Родительская экспертиза)


Слайд 66


Слайд 67

Дети и война Обращение к святой теме подвига народа в Великой отечественной войне для библиотеки традиционна. Цель – донести детям XXI века суровую правду о войне, о героическом подвиге детей во время войны, разбудить интерес к великим событиям, передать чувство уважения, признательности и благодарности ветеранам.(мероприятие с 9а классом)


Слайд 68


Слайд 69


Слайд 70


Слайд 71


Слайд 72

Экология души, или Духовно-нравственное воспитание школьников в библиотеке Главную роль в духовности играет великая русская литература, которая своего рода была Библией, личным способом бытия, она формировала саму жизнь, самого человека, литература, которая способна рождать в человеке(читающем) презрение ко всему низкому и подлому, уважение к честному и высокому. Книга, как ничто, насыщает душу. Писатели знают что-то такое, до чего не может додуматься обычный человек, они могут посредством слова выразить мысль, которая пронзает душу. Важно заставить ребенка поверить, что чтение – это веселое и увлекательное занятие.


Слайд 73


Слайд 74

Эти встречи помогают детям отличать добро от зла, раскрыть перед ними красоту добра и развивать потребность совершать добро, формировать в них чувство ответственности, любви к семье и ближним, добросовестное отношение к труду, честность, справедливость способствовать выработке собственной жизненной позиции.


Слайд 75

Друзья, приводите детей в этот дом! Когда надоедает телевизор, Пора с дивана строгого вставать Нет отдыха прекрасней в нашем мире, Чем на досуге книжку почитать Здесь все на месте Детектив и пресса И романы тоже хороши Здесь любой подыщет То, что в жизни ищет Пищу для ума и для души


Слайд 76

БИБЛИОТЕКА работает: с 8.00 до 16.00 Обед с 12.00 до 12.30 ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В БИБЛИОТЕКУ!


Слайд 77

Адрес школы


×

HTML:





Ссылка: