'

«Использование Интернета на занятиях по иностранным языкам в средней школе»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях по иностранным языкам в средней школе»


Слайд 1

Введение… В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении в средних школах: новых технических средств новых форм и методов преподавания нового подхода к процессу обучения Цель: формирование и развитие коммуникативной культуры школьников обучение практическому овладению иностранным языком создание условия практического овладения языком для каждого учащегося активизирование познавательной деятельности учащегося в процессе обучения иностранным языкам


Слайд 2


Слайд 3

Новые информационные технологии в обучении английскому языку Как информационная система, Интернет предлагает своим пользователям: создание собственной домашней странички (homepage) и размещение ее на Web-сервере поисковые системы (Alta Vista, Hot Bob, Open Text, WebCrawler, Excite) справочные каталоги (Yahoo!, InfoSeek/Ultra Smart, Look Smart, Galaxy) Эти ресурсы могут быть активно использованы на уроке!


Слайд 4

Обучение аудированию с помощью Интернета Сайт компании Lucent Technologies, ее подразделение Bell Labs (http://www.bell-labs.com/project/tts/index.html ): позволяет прослушивать диалоги, тексты на иностранном языке позволяет услышать, как звучит любая фраза на иностранном языке делает доступным синтезатор речи, который превращает печатный текст в звук позволяет выбрать язык - английский, немецкий, французский, итальянский, испанский затем:


Слайд 5

Обучение чтению с помощью Интернета The Washington Post (http://www.washingtonpost.com/ CNN World News (http://cnn.com/world), ABC News (http://www.abcnews.go.com/index.html), The Washington Times (http://www.washtimes.com/) The New York Times (http://www.nytimes.com/) BBC World Service (http://www.bbc.co.uk/worldservice) Многие значимые газеты в мире имеют свои web-страницы. Для того чтобы узнать, где и какие существуют газеты, можно посетить следующие сайты: Сайты предоставляют возможность: прочитать новости на многих языках, выбрав подходящий уровень владения английским прослушать новости в режиме LEARNING ENGLISH осуществить обратную связь с издательством с помощью ссылки CONTACT US окунуться в гущу мировых событий, происходящих практически в текущий момент


Слайд 6

Обучение письму с помощью Интернета Общение в виртуальной реальности осуществляется с помощью электронной почты, которая для овладения межкультурной компетенцией может использоваться следующим образом: 1. Установление дружеской переписки 2. Создание совместных учебных проектов осуществление в любом классе, на любом уровне владения языком целенаправленное использование изучаемого языка установление дружеских контактов изучение культуры других стран


Слайд 7

Интернет, как средство коммуникативности В настоящее время приоритет отдается:


Слайд 8

Интернет, как средство коммуникативности заинтересовать обучаемых в изучении иностранного языка посредством накопления и расширения их знаний и опыта подготовить обучаемых к использованию языка для реальной коммуникации вне занятий (например, во время посещений страны изучаемого языка, при переписке, при обмене аудио- и видеокассетами) приобщить ученика к духовным ценностям других культур , путем сосредоточения на интересующих их темах и предоставления им возможности выбора текстов и задач для достижения целей программы развивать самостоятельность обучаемого с помощью глобальной сети Цель использования Интернета в коммуникативном подходе состоит в том, чтобы:


Слайд 9

формировать умения и навыки разговорной речи обучаться лексике и грамматике, обеспечивая подлинную заинтересованность и, следовательно, эффективность Интернет развивает: навыки анализа, синтеза, абстрагирования, идентификации, сравнения, сопоставления навыки вербального и смыслового прогнозирования и упреждения социальные и психологические качества обучающихся: их уверенность в себе и их способность работать в коллективе Интернет, как средство коммуникативности Интернет, как средство коммуникативности


Слайд 10

Заключение… Таким образом, используя информационные ресурсы сети Интернет, можно более эффективно решать целый ряд дидактических задач на уроке английского языка: формировать навыки и умения чтения, непосредственно используя материалы сети разной степени сложности; совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов сети Интернет; совершенствовать умения монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения материалов сети; совершенствовать умения письменной речи, индивидуально или письменно составляя ответы партнерам; пополнять свой словарный запас лексикой современного английского языка знакомиться с культурами других стран


Слайд 11

Спасибо за внимание!!!


×

HTML:





Ссылка: