'

Организационный момент.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организационный момент. Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все ли на месте, все ли в порядке; Книги, ручки и тетрадки.


Слайд 1

Урок природоведения в 5-м классе на тему: "Меры сохранения жизни на Земле"


Слайд 2

Цели и задачи: 1. Познакомить учащихся с основными мерами сохранения биологического разнообразия видов и природных сообществ, формирование знаний о проблеме охраны окружающей среды, знакомство с Красной книгой. 2. Развивающая: развитие памяти, внимания, речи, мышления. 3. Воспитательная: воспитание мотивации к учению, сохранению природных ресурсов.


Слайд 3

Эмоциональный настрой на работу. – Рассмотрите внимательно рисунки. Кто на них изображен? Опишите настроение этих ребят. Какие рисунки лишние? Почему? С каким настроением вы пришли на урок? Какими вы должны быть на уроке?


Слайд 4

Всякое умение трудом дается. Ребята, как вы понимаете смысл этой пословицы?


Слайд 5

-О, люди! Мыслю я: у всех у нас Есть мать одна по имени Природа! У ней для всех хватает доброты, И мы живем, запечатлев навеки. В душе ее прекрасные черты; Поля, леса, луга, моря и реки.


Слайд 6


Слайд 7

Рассмотрите рисунок и разрешите спор.


Слайд 8


Слайд 9

– Не барашек и не кот, Носит шубу круглый год, Шуба серая – для лета, Шуба для зимы – другого цвета. – Недотрога весь в иголках, Я живу в норе под елкой. Хоть открыты настежь двери, Но ко мне не входят звери.


Слайд 10

– Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орешки прячет, Сушит на зиму грибы? - Сама рыжеватая, Мордочка плутоватая, Ей не надо пирожка. Ей бы скушать петушка.


Слайд 11

На овчарку он похож, Что ни зуб, то острый нож, Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть. - Великан в бору живет. Он сладкоежка – любит мед. Как испортится погода. Ложится спать – да на полгода.


Слайд 12

Части тела каких животных объединил художник на этом рисунке?


Слайд 13

Влияние деятельности человека на среду обитания.


Слайд 14


Слайд 15

Красная книга - книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды животных и растений.


Слайд 16

Животные «Красной книги» Панда


Слайд 17

Орангутанг


Слайд 18

Работа с запрещающими знаками


Слайд 19

Меры сохранения жизни на Земле. Введение запрета на любое уничтожение (сбор, охота, вылов); Создание питомников, ботанических садов, зоопарков, заповедников и национальных парков; Применение специальных фильтров на предприятиях и заводах для очистки воздуха и воды.


Слайд 20

Работа с экологическим календарем.


Слайд 21

Берегите природу родного края!


Слайд 22

спасибо за работу ! У Д А Ч И !


×

HTML:





Ссылка: