'

Урок – дискуссия

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок – дискуссия « Книги, помогающие жить» Е. Мурашова приглашает к разговору и подростков, и взрослых, которым тоже иногда полезно остановиться, оглянуться и пересмотреть некоторые свои жизненные и оценочные стереотипы.


Слайд 1

Повесть «Класс коррекции»


Слайд 2

Cловарная работа Дискуссия – спор, обсуждение какого-нибудь вопроса (проблемы) Корректировать – поправлять Коррекция – исправление


Слайд 3

Цель: 1) обсудить проблему, поднятую автором; 2) сформировать собственное мнение по данной проблеме; 3) раскрыть воспитательное значение книги.


Слайд 4

Заслуженные награды повести 2005г. Диплом «Учительской газеты» – «За отстаивание нравственных ценностей» 2005 г. Вторая премия Международного конкурса детской и юношеской художественной и научно-популярной литературы имени А.Н. Толстого. 2006 г. Национальная детская литературная премия «Заветная мечта»,номинация «Трудный разговор»


Слайд 5

Коротко о писателе Екатерина Мурашова — практикующий семейный психолог — приглашает всех принять участие в дискуссии о подростковой литературе в России. Разговор нелегкий, но он давно назрел в нашем обществе. Мурашова начала его — и всем нам пора в этом разговоре принять участие.


Слайд 6

Мир повести


Слайд 7

Условные обозначения П.М. – параллельный мир Р.М. – реальный мир


Слайд 8

Подумаем вместе! Почему в параллельном мире преобладают яркие цвета, а в реальном – серые? Каков смысл звёзд в реальном мире?


Слайд 9

Хорошая книга, как хорошее общество, просвещает и облагораживает чувства и нравы. К. Пирогов


Слайд 10

Подумаем вместе! Можно ли эти слова отнести к книге Е. Мурашовой?


Слайд 11

Читаем дальше Санаев П. Похороните меня за плинтусом.


×

HTML:





Ссылка: