'

Тема урока: Винительный падеж имен существительных

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока: Винительный падеж имен существительных Коля Маша Петя Миша Петя читает книгу. Коля играет в футбол. Миша кушает арбуз. Маша танцует вальс.


Слайд 1

Посмотрите на словосочетание. Нужно в каждой группе найти «лишнее» и это словосочетание записать. Действовать согласно теме урока. Положили в коробку, подъехала машина, кот бродил, чайник закипел. Срывает без жалости, выехал из дому, свалился с горы, перелетел через дорогу. Встретились по дороге, подкрался к двери, прыгнул в воду, полетели по квартире. Забивал молотком, пробирался сквозь чащу, дружить с девочкой, машет рукой. Плещет в реке. светится в темноте, была в костюме, едят кашу. положили в коробку(в.п.) перелетел через дорогу (в.п.) прыгнул в воду (в.п.) пробирался сквозь чащу(в.п.) едят кашу (в.п.)


Слайд 2

«Что?» - вопрос двух падежей; Различить ты их сумей. Именительный падеж – это подлежащие, А в винительном стоит, значит, дополнение. Разберешься, если знаешь члены предложения


Слайд 3

Помогаем ювелиру Ювелиру нужно отделить настоящее сокровище от подделок. Ты можешь ему помочь. Для этого обведи кружком предмет, на котором слово «камень» Стоит в именительном падеже. 4


Слайд 4

Кроссворд ВЫПИШИ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ СЛОВА В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ, И В ВЫДЕЛЕННЫХ КВАДРАТИКАХ ПРОЧТЕШЬ ОЦЕНКУ, КОТОРУЮ ЗАСЛУЖИЛ. 1.Папа достал из сумки термос. 2.Хомяк съел свой корм . 3.Богатырь объехал камень. 4.Учитель начал новый урок . пять


Слайд 5

Винительный падеж имен существительных Вопросы: Кто?, что? Предлоги: в ,во, на, за, через, про, сквозь Член предложения: второстепенный


×

HTML:





Ссылка: