'

Богатырёва Наталья Владимировна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Богатырёва Наталья Владимировна МБОУ СОШ №3 Учитель изобразительного искусства 1 категории Стаж работы-17 лет


Слайд 1

Тема: «Рукописная книга» Урок изобразительного искусства 8 класс Автор: Богатырева Наталья Владимировна Тьютор: Сотниченко Марина Анатольевна Управление образования Городской методический Центр г. Югорск Выпускная работа г. Югорск 2010г.


Слайд 2

Задачи урока: познакомить учащихся с историей создания книги, разновидностями шрифтов; сформировать навыки выполнения работы в заданном шрифте; воспитать эстетический вкус, внимательность, наблюдательность, образное мышление.


Слайд 3

Как создавались книги ? В старину книги переписывали от руки гусиным пером на особом материале-пергаменте, выделанном из телячьей кожи. На изготовление одной рукописи-книги уходило иногда пять- семь лет.


Слайд 4

Почему книги назывались рукописями? Каждую букву тщательно прорисовывали писцы. Подбирались чернила, писали даже растворенным золотом или серебром.


Слайд 5

Придумывая буквицы, они внимательно приглядывались к окружающим предметам. Не случайно поэтому завитки букв напоминают чеканные ручки сосудов, а узор букв нередко схож с узорами резьбы по дереву.


Слайд 6

На обложках помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки.


Слайд 7

Кириллическая азбука подражала монументальным стилям письма , разработанным в Древнем Риме. Знаете ли вы имена создателей кириллицы ? Славянские просветители Кирилл и Мефодий.


Слайд 8

Какие они современные книги?


Слайд 9

Каким из представленных шрифтов вы написали бы объявление , рекламу, афишу ?


Слайд 10

Для написания текста какого содержания можно использовать шрифт Русская титульная вязь?


Слайд 11

Особенности начертания шрифта. Пропорции букв 3x1. Основными элементами шрифта являются: основные и соединительные элементы; засечки; внутрибуквенные просветы; линия шрифта; верхний и нижний выносные элементы; концевая точка.


Слайд 12

Задание урока: Внимательно рассмотреть и выявить особенности шрифта . Выполнить слова и фразы в заданном шрифте. Создать текст русской народной сказки.


Слайд 13

Студия писцов


Слайд 14

Создание сказочного текста


Слайд 15


Слайд 16

Рефлексия. Что нового вы узнали на уроке? Понравилось вам писать буквы древним русским шрифтом? В чем были трудности? О чем думали в процессе рисования букв данного шрифта? Что особенно понравилось в уроке? Как вы можете использовать полученные знания и умения в дальнейшем?


Слайд 17

Домашнее задание Найдите различные виды шрифтов в любых полиграфических изданиях.


Слайд 18


×

HTML:





Ссылка: