'

КРАСНАЯ КНИГА Саратовской области

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Нужна ли Красная книга? КРАСНАЯ КНИГА Саратовской области


Слайд 1

Проблема проекта: Почему некоторые виды растений и животных занесены в Красную книгу Саратовской области?


Слайд 2

Цели и задачи создать условия для формирования представлений учащихся о Красной книге как государственном документе развитие навыков наблюдательности, основ исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных, занесённых в Красную книгу Саратовской области воспитание любознательности, бережного отношения к природе


Слайд 3

Обсудим…


Слайд 4

Что главное ты узнал об экологической системе? Можно ли назвать экологической системой любую группу организмов? Может ли человек повлиять на экосистему? К чему может привести вмешательство человека в экосистему? Обсудим…


Слайд 5

На эти и другие вопросы мы с вами попробуем ответить в проекте Красная книга Саратовской области


Слайд 6

Определитесь, какую проблему вы хотели бы рассмотреть Организуйте группу по четыре человека Распределите обязанности: Подбор материала Практическое применение и выводы Компьютерное оформление проекта


Слайд 7

Задания для групп Исследователи: Собрать информацию о вымирающих животных и растениях, занесённых в Красную книгу Саратовской области. Рассказать всем, что мы об этом узнали. Художники: Создать экологические знаки в поддержку исчезающих животных и растений. Подобрать рисунки и фотографии животных и растений, занесённых в Красную книгу Саратовской области. Наблюдатели: Создать правила поведения в природе. Познакомить с ними одноклассников. Историки: Найти информацию о создании Красной книги в книгах и Интернете. Рассказать об этом одноклассникам.


Слайд 8

1 урок : Объявление темы проекта Формулирование основополагающего вопроса Объяснение сути проекта Организация малых групп сотрудничества, распределение ролей – 10 мин. Формулирование проблемы (выбор темы индивидуальных исследований учащихся) : «мозговой штурм», метод наводящих вопросов. – 15 мин. Выдвижение гипотез решения проблем – 15 мин.


Слайд 9

2 урок : Самостоятельная исследовательская, поисковая работа учащихся в соответствии со своим заданием. Промежуточные обсуждения, сбор и обработка данных.


Слайд 10

3 урок : Подготовка учащимися отчета о проделанной работе. Защита проекта. Самооценка, внешняя оценка.


Слайд 11

4 урок: Презентация проекта. Оценивание результатов проекта


Слайд 12

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: