'

Страницы педагогического наследия

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Страницы педагогического наследия Электронная книжная выставка, приуроченная Году книги


Слайд 1

Один из мыслителей сказал, что книга – это духовное завещание одного поколения другому. С этими словами нельзя не согласиться, ведь книга всегда являлась одним из важнейших источников знаний, нравственности и морали. Поэтому так важно ее сберечь и не забыть. В ГУО «Минский областной институт развития образования» действует музей педагогической книги «Образование в Минской области: страницы истории». Он создавался общими усилиями сотрудников института и педагогов Минщины, которые передавали в музей книжные экспонаты из частных коллекций, а также из фондов школьных библиотек. Среди экспонатов – педагогические издания конца XIX – середины XX в.


Слайд 2

Музей ГУО «Минский областной институт развития образования»


Слайд 3

Благодаря коллекции музея и фонду редкой книги библиотеки Минского областного института развития образования возникла идея создания электронной выставки «Страницы педагогического наследия», которая рассчитана на педагогов, работников сферы культуры, историков. Ее основная цель – продемонстрировать педагогические издания прошлых столетий, тем самым организовав своеобразное путешествие по страницам былого образовательного пространства. Выставка состоит из трех разделов. Первый из них – «Образование и воспитание» – включает в себя монографии, методические пособия и периодические издания, посвященные проблемам организации учебного процесса и воспитательной работы в школе, вопросам самообразования педагогов. В частности, журналы «Народный учитель» и «Организуйте детвору» – яркий пример отображения обозначенного круга тем.


Слайд 4

Второй раздел выставки содержит учебники для средней школы преимущественно 30-х годов XX столетия. Эти издания позволяют не только ознакомиться с содержательной частью школьных программ тех лет, но и могут послужить объектом для историко-педагогических исследований в наше время. Примечательной особенностью последнего блока выставки является то, что он включает в себя не только хрестоматии, методические пособия, периодические издания, но и библиографические указатели литературы для самообразования и повышения квалификации педагогов.


Слайд 5

Образование и воспитание


Слайд 6

Народный учитель : общественно-политический, литературно-художественный, научно-педагогический ежемесячный журнал : орган ЦК Союза работников просвещения СССР. – Москва : Работник просвещения, 1924–1935.


Слайд 7

Название «Народный учитель» носили несколько педагогических и общественно-политических журналов : 1. Журнал народнического, позже либерального, направления. Издавался в Кишинёве, Киеве и Москве (1906–1919 гг.). 2. Журнал – орган ЦК профсоюза работников просвещения. Издавался в Москве с 1924 по 1935 г. 3. Журнал – орган Хабаровского краевого отдела народного образования. Выходил в Хабаровске в 1939–1941 гг. В «Народном учителе» отражалась область народного образования, освещалась работа учительских обществ, вопросы самообразования педагога. Журнал представлял обзоры других педагогических периодических изданий, а также отражал хронику народного образования.


Слайд 8

Организуйте детвору : орган Наркомпроса РСФСР и ЦК ВЛКСМ. – Москва : Государственное учебно-педагогическое издательство, 1930–1935. «Организуйте детвору» – журнал по внешкольной культурно-массовой работе среди детей. Издание было предназначено для педагогов, пионервожатых, работников внешкольных учреждений. В нем освещались вопросы воспитания, развития детской самодеятельности, организация культурного досуга детей, а также опыт отечественных и зарубежных учебно-воспитательных учреждений.


Слайд 9

В книге рассматриваются основные стороны педагогического учения Н. К. Крупской, касающиеся теоретических проблем педагогики и школы: «В ее многочисленных статьях и выступлениях по вопросам теории обучения мало цитат и специальных экскурсов в область философии. На анализе педагогических явлений она с предельной четкостью показывала, как нужно рассматривать отдельные проблемы обучения и воспитания в их внутренних связях…» Руднева, Е. И. Педагогическая система Н. К. Крупской / Е. И. Руднева ; под общей ред. проф. Ф. Ф. Королева. – Москва : Издательство Московского университета, 1968. – 311 с.


Слайд 10

Проф. А. А. Красновский о книге: «Материнская школа» – одно из немногих произведений по преддошкольному и дошкольному воспитанию, вполне заслуживающее названия классического». «Создавая это произведение, великий чешский педагог руководствовался высокими идейными соображениями…». Из книги: «…для родителей дети должны быть милее и дороже, чем золото и серебро, жемчуг и драгоценные камни». «…серебро, золото, драгоценные камни не могут научить нас ничему иному, чему учат другие творения, а именно – мудрости, могуществу, благости. А дети нам даются как зерцало скромности, приветливости, доброты, согласия и других добродетелей». Коменский, Я. А. Материнская школа / Я. А. Коменский ; перевод с немецкаго М. Н. Воскресенской. – С.-Петербургъ : Типографія Училища Глухонемыхъ, 1892. – 64 с.


Слайд 11

Plater-Zyberk?wna, C. Kilka mysli o wychowaniu w rodzinie = [Несколько мыслей о воспитании в семье] / C. Plater-Zyberk?wna. – Warszawa : Druk Piotra Laskauera i S-ki, 1903. – 357 s. «Несколько мыслей о воспитании в семье» – книга польской активистки, журналистки Сесилии Платер, племянницы знаменитой Эмилии Платер. Сесилия Платер – автор многочисленных статей и книг о религиозном воспитании и женском образовании. Представленное издание посвящено вопросам воспитания ребенка в семье, проблемам дошкольного образования, религиозным основам воспитания, индивидуальному развитию ребенка. Книга на польском языке.


Слайд 12

Сексуальная педагогика : [восемь лекций, прочитанных в Берлинском Центральном Институте воспитания и образования] : с 30 рисунками в тексте : учебным пособием служить не может / Бляшко [и др.] ; перевод с немецкого Е. Г. Лопатиной ; под ред. и с пред. В. Е. Смирнова. – Москва : Современные проблемы, 1926. – 228 с. : ил. Из предисловия: «В отличие от других немалочисленных книг, посвященных сексуальному вопросу, настоящая книга имеет свою особую задачу: она должна явиться введением в сексуальную педагогику. Вопросы биологии, физиологии, социологии половой жизни освещаются в ней настолько, насколько важно и нужно для понимания половой жизни юношества и для руководства ею в условиях современной семьи, школы и общества».


Слайд 13

Яворский, А. Н. Антирелигиозное воспитание в средней школе / А. Н. Яворский ; Народный комиссариат просвещения БССР, Управление средней школы. – Минск, 1940. – 199 с. В советское время антирелигиозная пропаганда вытеснила Закон Божий из учебных заведений. Историки Е. М. Балашов и В. А. Шевченко обратили внимание на то, что антирелигиозному воспитанию в процессе преподавания в школе общественных и естественно-научных дисциплин придавалось особое значение. В представленной книге освещены некоторые принципиальные вопросы содержания антирелигиозного воспитания в средней школе. Указаны основные методы осуществления антирелигиозного воспитания на уроке и во внеклассной работе.


Слайд 14

Диомидов, И. М. Советский строй : методическое пособие по обществоведению для трудовой школы : рекомендовано Научно-Педагогической Секцией Государственного Ученого Совета / И. М. Диомидов. – 5-е издание. – Москва : Работник просвещения, 1925. – 200 с. Из предисловия: «Его (И. М. Диомидова) работа «Советский строй» дает инструмент в руки преподавателя-исследователя. Дальнейшая задача преподавателя – вести своих учеников исследовательским путем к отысканию тех принципов, тех истин, которые положены в задании, к сообщению навыков самостоятельной работы, самодеятельности и инициативы». «Богатый материал и оригинальный подход дают возможность преподавателю вложить в свое дело много свежести».


Слайд 15

Учебники для средней школы


Слайд 16

Пацёмкін, М. П. Мінералогія і геалогія : падручнік для 10-га класа сярэдняй школы : зацверджана Наркомасветы РСФСР / М. П. Пацёмкін, В. В. Малінко ; пад рэд. праф. А. А. Чэрнова. – Выданне трэцяе з трэцяга рускага. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1936. – 191 с. : іл.


Слайд 17

Іваноў, Г. І. Геаграфія частак свету і галоўнейшых краін (без СССР) : падручнік для 6-га класа няпоўнай сярэдняй і сярэдняй школы : зацверджана Наркомасветы РСФСР : пераклад з другога рускага выдання / Г. І. Іваноў. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1936. – 263 с. : іл.


Слайд 18

Зборнік совецкай беларускай літаратуры : для 7-га класа сярэдняй школы : зацверджана НКА БССР. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1937. – 142 с.


Слайд 19

Хрэстаматыя па беларускай літаратуры : для 6-га класа / склаў З. Я. Ліхтэрман. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1939. – 254 с.


Слайд 20

Всесвяцкі, Б. В. Батаніка : падручнік для сярэдняй школы : 5–6 год навучання : зацверджана Калегіяй Наркамасветы РСФСР : пераклад з рускай мовы / Б. В. Всесвяцкі. – 3-е выданне. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1934. – 157 с. : іл.


Слайд 21

Цузьмер, М. Я. Заалёгія : падручнік для сярэдняй школы : 6–7 гады навучаньня : зацверджана калегіяй НКА РСФСР : пераклад з рускай мовы / М. Я. Цузьмер. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1933. – 211 с. : іл.


Слайд 22

Кіселёў, А. П. Геаметрыя : падручнік для 6–9 класаў няпоўнай сярэдняй і сярэдняй школы : зацверджана Наркомасветы РСФСР / А. П. Кіселёў ; пад рэд. і з дадаткамі праф. Н. А. Глаголева. – Ч. 1 : Планіметрыя. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1939. – 190 с. : чарц.


Слайд 23

Бляхер, Я. І. Неорганічная хэмія : для школ узвышанага тыпу / Я. І. Бляхер. – Менск : Беларускае дзяржаўнае выдавецтва, 1931. – Ч. 1. – 212 с. : іл. Вярхоўскі, В. Н. Хімія : падручнік для сярэдняй школы : зацьверджана калегіяй Наркамасветы РСФСР : пераклад з рускай мовы / В. Н. Вярхоўскі. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1933. – Ч. 3 : Восьмы год навучаньня. – 143 с. : іл.


Слайд 24

Багданаў, І. М. Арыфметычны задачнік : для школ граматы : зацверджаны Наркомасветы РСФСР / І. М. Багданаў, Ш. Л. Кантар, А. Е. Каралькоў. – Выданне трэцяе з чацвертага рускага. – Менск : Дзяржаўнае выдавецтва Беларусі, 1936. – 112 с.


Слайд 25

Образование взрослых


Слайд 26

На путях к новой школе : орган Научно-педагогической секции Государственного ученого совета / [под ред. Н. К Крупской]. – Москва : Работник просвещения, 1922–1933. – Выходит ежемесячно. Основной целью журнала являлось привлечение педагогов к активному участию в разработке демократических путей строительства новой, советской школы. Издание освещало проблемы развития советской педагогической науки и практики, пропагандировало основные принципы политики Коммунистической партии и Советского правительства в области народного образования. В работе журнала участвовали видные деятели педагогической науки: П. П. Блонский, Б. В. Всесвятский, С. Т. Шацкий, А. Г. Калашников, М. И. Пистрак и др.


Слайд 27

Родной язык в школе : научно-педагогический сборник : допущено Научно-Педагогической Секцией Ученого Государственного Совета / под ред. А. М. Лебедева и В. Ф. Переверзева. – Сборник 10-й. – Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1926. – 124 с. «Родной язык в школе» – научно-методическое периодическое издание Его первый номер увидел свет в августе 1914 г. Редактором-издателем был преподаватель мужской гимназии в Ярославле, а позднее известный специалист по методике преподавания русского языка в русской и национальной школе Алексей Лебедев: «Родной язык в школе» ставит своей задачей знакомить широкие круги учительства начальной и средней школы <...> со своими новыми течениями научной мысли и итогами школьного опыта в области дидактики и методики преподавания родного языка и литературы, поскольку они находят отражение в педагогических журналах, отдельных исследованиях и руководствах общей печати... Редакция будет давать и самостоятельные статьи о постановке и методах обучения русскому языку, обобщая в них данные науки и опыта»».


Слайд 28

Гудки : хрестоматия для школ рабочей молодежи : допущено Научно-педагогической секцией Государственного ученого совета как пособие для школ фабрично-заводского ученичества / составили : А. Тхоржевский, В. Белый и М. Стасенко ; под ред. С. Д. Никифорова. – Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1925. – 520 с. – (Учебные пособия для школ рабочей молодежи). Данная хрестоматия – попытка к изучению родного языка по правилу: от производства и через производство. Из предисловия: «Предлагаемая книга должна служить хрестоматией для чтения в первые два года обучения в школе фабрично-заводского ученичества. Чтобы приспособить хрестоматию к той практической задаче, какая стоит перед преподаванием русского языка <…>, в ней помещен ряд задач-тем, связанных с содержанием помещенных статей». «… в книгу введен ряд статей чисто теоретических, являющихся удобным материалом для усвоения навыка к некоторым важным речевым актам».


Слайд 29

Губе, А. Рабочая книга по немецкому языку : для рабочих факультетов, техникумов и высших учебных заведений : в 2 ч. : одобрено Научно-Политической Секцией Государственного Ученого Совета / А. Губе, Б. Кан, Х. Озолинг. – Третье (стереотипное издание). – Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1926. – Ч. 1. – 256 с. Целевое назначение представленного издания – научить «пассивному» изучению языка, т. е. пониманию научной книги при помощи словаря. От авторов: «На некоторых московских рабочих факультетах был произведен опыт проведения метода, в котором практика доводилась до минимума, а печатный текст выступал на первый план…» «На основании этого опыта и возникла наша «Рабочая книга по немецкому языку», в которой мы стремимся облегчить работу преподавателя, дав систематически подобранный материал по технике, общественности и биологии».


Слайд 30

Кипарисов, В. Ф. Библиотека современного читателя : примерный каталог для библиотек, школ, клубов и кружков для самообразования / В. Ф. Кипарисов. – Москва : Работник Просвещения, 1923. – 71 с. Целевое назначение издания – « <…> дать сжатый систематический перечень лучших произведений художественной, политической и научной литературы…, который в своей совокупности должен составить законченное основное ядро самообразовательного чтения». В каталог включены основные библиографические сведения о произведениях художественной литературы и публицистики, политической литературы, литературы по истории, естествознанию, технике, педагогике и народному образованию.


Слайд 31

Библиографический указатель для школ рабочей молодежи : рекомендован методкомом Главпрофобра в качестве ориентировочного пособия для преподавателей школ рабочей и батрацк. молодежи / под ред. М. Зарецкого. – Харьков : Государственное издательство Украины, 1925. – 88 с. Представленный рекомендательный указатель содержит библиографические сведения о методической литературе по обществоведению, географии, природоведению, физике и химии, математике, а также по педагогике, клубной работе. В указателе имеются соответствующие разделы. Внутри разделов размещены аннотированные списки литературы, адресованные определенной категории читателей. Круг читателей указателя – учащиеся и преподаватели школ рабочей молодёжи (ШРМ). Особое внимание обращено на литературу, предназначенную для повышения квалификации работников ШРМ. Издание снабжено научно-вспомогательным аппаратом (предисловие и вводные статьи перед каждым разделом).


Слайд 32

Страницы педагогического наследия Уважаемые коллеги! Подробнее с представленными изданиями Вы всегда можете ознакомиться, посетив музей и библиотеку Минского областного института развития образования. Ждем встречи с Вами!


×

HTML:





Ссылка: