'

Проект: "Прививаем любовь к книге"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект: "Прививаем любовь к книге" Подготовила воспитатель ГБОУ гимназия № 1577, дошкольное отделение №3 Живаева Ирина Вячеславовна Москва 2013г.


Слайд 1

"Чтобы подготовить человека духовно к самостоятельной жизни, надо вести его в мир книги"  В.А.Сухомлинский  Проблема: снижение статуса чтения среди населения (снижение интереса к произведениям художественной литературы детей и родителей)  Идея: воспитать у каждого ребенка интерес к чтению, научить его бережно относится к книге.  Особенности проекта:  по составу участников: детско-взрослый; по виду: творческий; по типу: познавательно-развивающий; по сроку реализации: среднесрочный.


Слайд 2

Цель проекта.  Формировать интерес детей к книге, как мотив подготовки к чтению. Заложить в детские души зерна волшебного мира книг, пробудить интерес общения с книгой. Повысить педагогическую грамотность родителей и вовлечь их в целенаправленный процесс развития речи.  Задачи проекта: уточнить, обогатить и активизировать словарный запас детей; развивать связную речь. ее выразительность; готовить детей к восприятию того, что книга – это источник знаний, пробуждать в них умственную деятельность и логическое мышление; через художественную литературу и их иллюстрации воспитывать высокие нравственные качества, милосердие, справедливость, внимание друг к другу, дать представление об этических нормах; учить детей правильному и бережному обращению с книгой; увеличить степень участия родителей в развитии речи, формировании книжной культуры детей.


Слайд 3

Знакомство с книгой.


Слайд 4

Рассматривание иллюстраций.


Слайд 5

Загадки о книге. Книгу не ищи в аптеке, Книжный дом – ... Ответ:  Книжкина одёжка. Это что? ... Ответ:  Первый лист мы видим тут. Ну а как его зовут? Ответ:  А что это за сестрицы? Да ведь это же ... Ответ:  И картинок много тут. Как их правильно зовут? Ответ:   Ну а кто же пишет книжки Для девчонок и мальчишек? На обложке, вот он, тут. Как, друзья, его зовут? Ответ:  А где книгу издают? Тот дом ... зовут. Ответ:  Ещё прошу внимания: Внизу здесь ... издания. Ответ:  У книги есть название, Зовут его ... Ответ:  Как узнать, что в книжке есть? ... прочесть. Ответ:


Слайд 6

Рисуем обложку к книге.


Слайд 7

Чтение художественной литературы.


Слайд 8

Театрализованная деятельность.


Слайд 9

Ремонт книг.


Слайд 10

Книжная ярмарка.


Слайд 11

Читальный зал. Книжный магазин.


Слайд 12

Конкурс творческих работ детей и родителей : «Книга своими руками.»


Слайд 13

Презентация творческих работ: « Книга своими руками.»


Слайд 14

Победитель конкурса «Книга своими руками»


Слайд 15

Содержание книги.


Слайд 16


Слайд 17

Работа с родителями


Слайд 18

Награждение победителей


Слайд 19

Анкета для родителей. Знакомим дошкольников с художественной литературой. Уважаемые родители! Просим заполнить анкету, ответы на вопросы которой позволят нам получить более полную информацию о том, как вы знакомите детей с художественной литературой. 1. Как часто вы читаете? Сколько времени? (20, 30 мин и т. д.) ___ 2. Любите ли Вы читать книги своему ребёнку? ___ 3. Часто ли Вы читает книги своему ребёнку? ___ 4. Какие книги Вы читаете своему ребёнку? ___ 5. Какие книги любит Ваш ребёнок? (сказки, стихи, литературу о природе, энциклопедии, книги познавательного содержания, нет определённых предпочтений) ___ 6. Вы читаете детям книги: по просьбе ребенка, по своей инициативе? ___ 7. С удовольствием ребёнок слушает или нет? ___ 8. Обсуждаете ли Вы прочитанное с ребёнком? ___ 9. Есть ли у ребёнка домашняя библиотека? ___ 10. Сколько книг (приблизительно) она включает? ___ 11. Каких жанров (стихи, сказки и т. д.) ___ 12. Рассказывает ли ваш ребёнок о тех книгах, которые прочитали в детском саду? ___ 13. Ходите вы с ребёнком в библиотеку? ___ 14. Читаете ли вы с ребёнком произведения для длительного чтения? то какую книгу вы читаете с ребенком сейчас или прочли недавно? (Автор, название)----


Слайд 20

Зачем нужны книги? 1. Книга развивает наш язык и увеличивает запас слов. Она учит нас выражать наши мысли и понимать, что говорят и пишут другие. 2. Книга развивает наше мышление. Из книг мы учимся абстрактным понятиям, книги расширяют горизонты нашего мира. 3. Книга стимулирует фантазию и учит нас мыслить образами. 4. Книга развивает нашу способность к сопереживанию. Мы учимся вживаться в положение других людей. 5. Книги придают нам силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения. 6. Книга учит нас этике. Она заставляет нас размышлять о добре и зле. 7. Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим. 8. Книги помогают нам познавать самих себя. 9. Книги сокращают одиночество. Книгу можно взять с собой куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть. 10. Книги – это часть нашего культурного наследия. 11. Хорошую детскую книжку можно читать вслух на радость взрослым и детям. Она объединяет поколения.


Слайд 21

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Без книги, как без солнца, и днем темны оконца. Книга – твой друг, без нее как без рук. Книга мала, а ума придала. С книгой поведешься – ума наберешься. Будешь книги читать - будешь все знать. Хорошие книги читай – о жизни побольше узнай. Неграмотный — как слепой, а книга глаза открывает. Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость. В книге ищи не буквы, а мысли. Книга поможет в труде, выручит в беде. Пословицы о книге


Слайд 22

Книги как добрые, мудрые друзья вводят нас в удивительный и прекрасный мир- рассказывают о земле, космосе, жизни в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных, птиц. Не зря говорит пословица: «Книга- источник знаний!».


Слайд 23

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: