'

КЛАССИЦИЗМ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

КЛАССИЦИЗМ К уроку литературы в 8 классе (курс «В мире литературы» под ред. А.Г.Кутузова) 1 Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун


Слайд 1

Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 2 Литературное направление – основные принципы, которыми руководствуется писатель, оценивая и изображая в художественных образах жизненные факты. Признаки литературного направления объединяет писателей определённой исторической эпохи; общее понимание жизненных ценностей и эстетического идеала; особый тип героя; стиль художественной речи; характерные сюжеты; излюбленные жанры; выбор художественных приёмов изображения жизни; мироощущение и миропонимание писателей.


Слайд 2

Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 3


Слайд 3

КЛАССИЦИЗМ - течение, возникшее в искусстве и литературе Западной Европы и России в 17-18 веках как выражение идеологии абсолютной монархии. В нём нашли отражение представления о гармонии, строгой упорядоченности мира, вера в разум человека. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 4


Слайд 4

КЛАССИЦИЗМ родина классицизма – Франция; высшая точка развития – конец 17 века, время царствования Людовика XIV. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 5


Слайд 5

Представители классицизма Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 6


Слайд 6

Отличительные черты наследует традиции античного искусства; действия и поступки героев определяются с точки зрения разума; художественное произведение представляет собой логически построенное целое; строгое деление героев на положительных и отрицательных; сюжет и композиция подчиняются принятым правилам (правило трёх единств: места времени, действия); повествование должно быть объективным; значимость гражданской проблематики содержания. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 7


Слайд 7

Деление жанров Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 8


Слайд 8

Требования к классицистической композиции В пьесе, как правило, 4 акта – в третьем кульминация, в четвёртом развязка. Особенности экспозиции: пьесу открывают второстепенные персонажи, которые знакомят зрителя с главными героями и рассказывают предысторию. Действие замедляется длинными монологами основных персонажей.


Слайд 9

Особенности русского классицизма Сатирическая направленность; Преобладание национально-исторической тематики; Преимущественное развитие жанра оды и поэмы. Периоды русского классицизма: 30 – 50-е гг. XVIII в. Усилия писателей на этом этапе направлены на развитие просвещения и науки, создание литературы и национального языка. 60-е гг. – конец XVIII в. На первый план выдвигаются задачи воспитания человека – гражданина. Произведения гневно обличают личные пороки, препятствующие служению человека на пользу государства. Конец XVIII в. – начало XIX в. Наблюдается спад классицизма. Усиливаются национальные мотивы. Писателей интересует уже не просто тип идеального дворянина, а тип русского идеального дворянина. Таким образом, русский классицизм на всех этапах отличала высокая гражданственность


Слайд 10

Герои чётко делятся на положительных и отрицательных, ясно выражена авторская оценка. Каждый герой – носитель какой-нибудь черты (добродетели или порока), что отражается в говорящих фамилиях. В драматургии господствовало требование трёх единств: Единство времени: действие развивается не более суток; Единство места: автор не должен переносить действие из одного места в другое . 3. Единство действия: одна сюжетная линия, количество действующих лиц ограничено (5 – 10), все действующие лица должны быть связаны с сюжетом, то есть нет побочных действий, персонажей.


Слайд 11

Использованная литература В мире литературы. 8 кл.: Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений/Под ред. А.Г.Кутузова. – 7-е изд. – М.:Дрофа, 2004. Егорова Н.В. Поурочные разработки по литературе по программе под ред. А.Г.Кутузова: 8 класс. – М.:ВАКО, 2009. Литература в схемах и таблицах/Авт.-сост. Миронова Ю.С. – СПб.: Тригон, 2005. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ № 2, р.п.Сузун 12


×

HTML:





Ссылка: