'

Цель

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Цель Анализ образовательных результатов, процесса и условий как основание для определения степени соответствия образовательных услуг новому социальному заказу, определенному НОИ «Наша новая школа»


Слайд 1

Нормативно – правовая база МО гуманитарного цикла ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ О ГОСУДАРСТВЕННОМ ЯЗЫКЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1.Конституция Российской Федерации – статья 68 2.Закон о государственном языке Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 1 ИЮНЯ 2005 Г. N 53-ФЗ «О ГОСУДАРСТВЕННОМ ЯЗЫКЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» 3.Перечень наименований федеральных органов исполнительной власти 4.Приказ Минобрнауки России об утверждении списка грамматик, словарей и справочников 5.Постановление Правительства Российской Федерации от 23 ноября 2006 г. N 714 «О порядке утверждения норм современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, правил русской орфографии и пунктуации» 6. Закон о языках народов Российской Федерации(в ред. Федерального закона от 24.07.98 N 126-ФЗ)


Слайд 2

Методическое объединение учителей гуманитарного цикла МОУСОШ № 26 города Костромы


Слайд 3

Школьные локальные акты 1. Положение о методическом объединении учителей гуманитарного цикла. 2. Положение о ведении ученических тетрадей и их проверке. 3. Положение о соблюдении единого орфографического режима ведения и оформления тетрадей, нормах оценок за устные ответы и письменные работы учащихся. 4. Положение о реферате. 5. ПОЛОЖЕНИЕ о неудовлетворительной отметке за четверть в МОУСОШ № 26 города Костромы. 6. Положение о школьной олимпиаде учащихся МОУСОШ №26 7. Положение о программе элективных курсов. 8. Положение о работе с одарёнными детьми. 9. ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по общеобразовательным предметам СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 26 ГОРОДА КОСТРОМЫ. 10. Положение об индивидуально-групповых занятиях с обучающимися в МОУ СОШ № 26 города Костромы. 11. Положение о промежуточной аттестации учащихся. 12. Положение о правилах оказания платных дополнительных образователь­ных услуг в общеобразовательной школе. 13. Положение о порядке ведения и оформления тетрадей по русскому языку и литературе. 14. Положение о правилах оформления и порядке защиты реферата в ходе государственной выпускного экзамена в 9 классе. 15. Положение об учебном кабинете . 16. Положение о мониторинге качества образования МОУ СОШ № 26 города Костромы.


Слайд 4

Развитие личности ученика, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации разноуровневого подхода в обучении. Исходя из общих целей, каждый учитель выбирает приоритетную для своей деятельности технологию, что является наиболее эффективным для работы всего МО. Цель работы МО:


Слайд 5

совершенствование преподавания предметов гуманитарного цикла в условиях перехода к профильному обучению и проведению ЕГЭ и ГИА; использование современных технологий в преподавании предметов гуманитарного цикла ; дифференциация обучения; работа с одарёнными и слабоуспевающими школьниками на уроках и во внеурочное время. Основные направления деятельности методического объединения учителей гуманитарного цикла


Слайд 6

Состав МО: Учителя русского языка – 3 учителя иностранного языка – 3; учителя истории – 1 Квалификация педагогов: * учителей высшей категории – 4; * учителей первой категории – 1; учителей второй категории – 2


Слайд 7

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то подарок; все зернисто, крупно, как жемчуг, и, право, иное названье драгоценней самой вещи. Н.В.Гоголь Руководитель МО учителей гуманитарного цикла МОУ СОШ № 26 Прусова Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы – 19лет. В своей деятельности я делаю акцент на проектную технологию, как целенаправленную самостоятельную деятельность обучающихся, ориентированную на решение исследовательской или социально значимой прагматической проблемы, и на получение конкретного результата в виде материального или идеального продукта.


Слайд 8

Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А.Куприн Горлевич Виктория Петровна - учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы - 40. В своей педагогической деятельности я особое внимание уделяю использованию аудиовизуальных и компьютерных технологий, которые способствуют сохранению психического здоровья обучающихся, значительно обогащая учебный материал звуковой и зрительной наглядностью. Многому я научилась у своих наставников, ещё большему у своих коллег, но больше всего - у своих учеников.


Слайд 9

Ивашкевич Галина Николаевна – учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы – 29. И без пользы сгниют семена твоих знаний, а детям отдашь их – они прорастут. Кайсын Кулиев


Слайд 10

Любить! Принимать! Понимать! Сострадать! Помогать! – вот задачи школьных уроков. Верёвкина Елена Евгеньевна – учитель английского языка первой квалификационной категории, стаж педагогической работы – 22 На уроках я использую технологии разноуровневого обучения, где предполагается такая организация учебно-воспитательного процесса, при которой каждый ученик имеет возможность овладевать учебным материалом на разном уровне (A, B, C) в зависимости от его способностей и индивидуальных особенностей.


Слайд 11

Знание – сила, если в нем прорастает человек, состоявшийся и защищенный не только самим знанием, но и знанием самого себя. Е.Н.Ильин Гусева Елена Валерьевна учитель английского языка второй квалификационной категории, стаж педагогической работы - 3 Я применяю на своих уроках элементы игровых технологий, которые являются одной из уникальных форм обучения и позволяют сделать интересными и увлекательными не только работу на творческо-поисковом уровне, но и «будничные шаги» по изучению языка.


Слайд 12

«Сотвори добро, и добро придет к тебе! Главное в нашей работе - быть верным другом детей, видеть в каждом ребенке личность и тогда, когда они рядом, и тогда, когда они ушли из школы…» Осипова Галина Борисовна – учитель немецкого языка второй квалификационной категории, стаж педагогической работы – 41. Особое внимание в своей педагогической деятельности я уделяю здоровьесберегающим технологиям. Поскольку задача школы состоит в том, чтобы помочь каждому ученику развить свои способности, способствовать сохранению и укреплению здоровья ребенка, на уроках немецкого языка учителем создаются условия для здорового развития детей.


Слайд 13

Учитель влияет на вечность: он никогда не может сказать, где прекращается его влияние. (Г.Адамс) Макух Алексей Иванович – учитель истории, обществознания и ОБЖ высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы – 40. В последние годы работы я пришёл к выводу о необходимости введения в процесс обучения коммуникативных технологий, как составной части психосберегающей технологии, которые позволяют использовать разнообразные формы организации занятий, создать условия, приближенные к ситуации реальной коммуникации, убрать все стрессообразующие факторы из учебного процесса.


Слайд 14

Работаем по программам и учебникам:


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17

Особенностью данной системы обучения является опора на языковое чутье учащихся, целенаправленное развитие лингвистической интуиции. В связи с основными направлениями в работе становятся: 1) внимание к семантической стороне анализируемого явления (слова, предложения); 2) опора на этимологический анализ при изучении орфографии; 3) систематизация и обобщение знаний в области правописания. 10 класс – Трудные случаи русской орфографии и пунктуации (элективный курс) – уч. Прусова С.В. 11 класс – Трудные случаи русской орфографии и пунктуации (элективный курс) – уч. Ивашкевич Г.Н. Платные образовательные услуги 8,9,11 классы – Углублённое изучение русского языка. Особенности изучения русского языка


Слайд 18

Система работы преподавателей по самообразованию Работа с методической литературой Проведение уроков по расписанию и открытых уроков Взаимопосещение уроков Курсы повышения квалификации Выступления на педсоветах, заседаниях ШМО,РМО по проблемам образования и воспитания


Слайд 19

Система работы методического объединения ШМО Платные Образовательные услуги Уроки согласно тематическому планированию Открытые уроки Внеклассная и внеурочная работа Факультативные занятия Элективные курсы


Слайд 20

Проблемы, требующие особого внимания при работе с детьми Подготовка К ЕГЭ Загруженность программы Подготовка учащихся к занятиям Интерес к чтению художественной литературы Грамотность обучающихся и культура речи Работа с сильными учащимися


×

HTML:





Ссылка: