'

"Почему мы в ответе за тех кого приручили?"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проектная работа на тему: "Почему мы в ответе за тех кого приручили?" 2009-2010 уч.год МОУ ЛСОШ №1


Слайд 1

ТИП ПРОЕКТА: Информационно-исследовательский


Слайд 2

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ: Литературное чтение. Русский язык. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология.


Слайд 3

Участники проекта: учащиеся 1 класса"А".


Слайд 4

Руководитель проекта: Коняева Л.Е.


Слайд 5

Продолжительность работы: 1 месяц


Слайд 6

Необходимое оборудование: ПК с выходом в Интернет. Справочная литература по теме. Энциклопедии о животных.


Слайд 7


Слайд 8

-У вас дома есть домашние питомцы?


Слайд 9

- Сколько их?


Слайд 10

- Кто они ? - 19 ч. - 12 ч. - 9 ч. - 5 ч. - 1 ч.


Слайд 11

-Почему вы завели домашних питомцев? из-за одиночества родители завели друзья завели и я тоже для развлечения заранее готовился, читал специальную литературу 9 ч. 6 ч. 5 ч. 3 ч. 2 ч.


Слайд 12

Цели и задачи проекта.


Слайд 13

Расширение кругозора учащихся. Воспитание ответственности, умения сопереживать. Доводить начатое дело до конца. Заботится о домашних любимцах,предварительно изучив специальную литературу.


Слайд 14

ПРОДУКТ Презентация Папка


Слайд 15

Введение. Цели и задачи. Первые шаги перед знакомством. Литературная страничка. Домашние питомцы в рисунках и поделках. По страницам истории. Такие знакомые незнакомцы. Интересное рядом. Вывод. Итог. План работы.


Слайд 16

Работа “закипела”… в библиотеке на уроке технологии на уроке окружающего мира


Слайд 17


Слайд 18

Поговори с собакой по душам… Как они думают и учатся? Собаки думают и учатся, совершая поступки, действуя. Если поведение приносит им пользу, они будут повторять его в будущем. Если приводит к неприятным для них последствиям, они будут искать пути, чтобы избежать его. После многократного повторения поступка у собаки вырабатывается навык или, другими словами, условный рефлекс .


Слайд 19

Перед тем как завести в доме хомяка. Советы и рекомендации. Перед тем, как завести животное, необходимо как следует взвесить ваше желание и ваши возможности. Грызуны относительно неприхотливы, но у них тоже есть потребности, которые необходимо обязательно удовлетворять. Необходимо знать, что хомяки, за редким исключением, — ночные животные. Лишение покоя днем приводит хомяка к стрессу, укорачивая, тем самым, его жизнь. Зимой некоторые хомяки впадают в спячку, просыпаясь лишь для того, что бы покушать.


Слайд 20

История приручения попугаев. Впервые о попугаях упоминается во времена Александра Македонского. Их привез в Грецию уже прирученными полководец Онезикрит по возвращении из похода в Индию. В Индии уже в те времена держали ручных попугаев, и брамины считали их священными птицами за способность говорить человеческим голосом. Позднее ручные попугаи появились и в Риме. Во времена Нерона были известны лишь индийские виды; позднее начали ввозить и африканские. Попугаи очень быстро завоевали расположение римлян, которые держали говорящих птиц в клетках из серебpa и слоновой кости. Для обучения попугаев римские богачи содержали специальных учителей, обучавших птиц произношению слов.


Слайд 21


Слайд 22

Ищем друзей. Отзовитесь!


Слайд 23

Литературная страничка.


Слайд 24

Домашние питомцы в рисунках и поделках.


Слайд 25

Кот считался у египтян одним из воплощений бога Солнца Ра. В надписях царей восхваляется царственный Ра и приводится следующая фраза:"Ты - великий кот, мститель богов". Сегодня кошка в Египте снова в почете. Древнеегипетские традиции сливаются тут с исключительным уважением, которым кошка пользовалась у арабов. Уважение это было в значительной степени обусловлено тем, что пророк Мухаммед был благосклонен к кошке: "Кошки не нечисты и не мешают молитве". Любимую кошку пророка звали Муэсса. Она часто отдыхала на его халате, а когда пророка однажды позвали на молитву, он не захотел беспокоить кошку и отрезал тот кусок одежды, на котором она лежала. По страницам истории.


Слайд 26

Такие знакомые незнакомцы.


Слайд 27

Интересное рядом. Театр кошек Ю. Куклачёва


Слайд 28

ВЫВОД: «Мы в ответе за тех, кого приручили!»


Слайд 29

Итог работы: Воспитание любви и бережного отношения к природе, ответственности за домашнего питомца. Приобретение навыков самостоятельной работы.


Слайд 30

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: