Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Земля – наш общий дом
2 класс «Окружающий мир»
Слайд 1
Земля – наш общий дом
Мы будем знать и научимся:
- иметь представление о законах экосистемы;
- природные зоны России, растительный и животный мир;
- особенности зон холодного пояса;
- особенности зоны лесов – тайга, смешанные, широколиственные, хвойные леса;
- особенности климата степи, полупустыни, пустыни; животный мир зоны;
- последствия нарушения экосистемы;
- особенности климата, животного мира зон жаркого пояса;
- роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным.
Слайд 2
Земля – наш общий дом
План - график проекта
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
1-я страница. Общие сведения об экосистеме.
2-я страница. Природная зональность и экосистемы.
3~6-я страницы. Экосистемы холодного пояса.
Здесь собирается более подробная информация об экосистемах холодного пояса с иллюстрациями и фотографиями.
7-10-я страницы. Экосистемы умеренного пояса.
Здесь собирается более подробная информация об экосистемах умеренного пояса с иллюстрациями и фотографиями.
11-13-я страницы. Экосистемы жаркого пояса.
Здесь собирается более подробная информация об экосистемах жаркого пояса с иллюстрациями и фотографиями.
14-я страница. Человек и экосистемы.
Слайд 3
Портфолио
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
Критерии оценивания
Содержание
Раскрыты все аспекты темы (max=9 баллов)
Материал изложен в доступной форме(max=9 баллов)
Слайды расположены в логической последовательности (max=9 баллов)
Заключительный слайд с выводами (max=9 баллов)
Библиография с перечислением всех использованных ресурсов(max=9 баллов)
Элементы оформления
Смена слайдов (по щелчку, кнопке, гиперссылке) (max=9 баллов)
Дизайн (max=9 баллов)
Анимация: стандартные, установка эффектов при смене слайдов (max=9 баллов)
Графики, диаграммы, картинки (max=9 баллов)
Элементы творчества
Оригинальность и изобретательные примеры (max=9 баллов)
Отличная работа - более 90
Хорошая работа - 89-75
Удовлетворительная работа - 74-60
Нуждается в доработке - 59-50
Слабая работа - менее 50
Слайд 4
1.Как в лесу животные и растения поддерживают порядок? 2. Нет ли профессий у растений и животных? 3. Постоянно ли в лесу происходят описанные процессы, систематически или от случая к случаю?
ПРОБЛЕМА:
Слайд 5
Проект
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
1-я страница. Общие сведения об экосистеме.
2-я страница. Природная зональность и экосистемы.
3-6-я страницы. Экосистемы холодного пояса.
7-10-я страницы. Экосистемы умеренного пояса.
11-13-я страницы. Экосистемы жаркого пояса.
14-я страница. Человек и экосистемы.
Слайд 6
Дайте характеристику экосистемы по плану:
1.В чём особенность зоны?
2. Какие животные и растения живут в этой зоне? Каковы их профессии в экосистеме?
3.Как они приспособились к этим условиям?
Защита проекта
Слайд 7
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
Ресурсы:
Слайд 8
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
МОУ СОШ № 9 город Татарск Новосибирской области
Русакова Т.А rustat1972@ mail.ru
