'

Разнообразие животных. Кто что ест. (Презентация к уроку по окружающему миру в 3 классе) МБОУ «Березниковская СОШ имени М.Г.Имашева» учитель нач.классов Илькаева Р.И.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Разнообразие животных. Кто что ест. (Презентация к уроку по окружающему миру в 3 классе) МБОУ «Березниковская СОШ имени М.Г.Имашева» учитель нач.классов Илькаева Р.И.


Слайд 1

2 Цель урока: Ознакомить с разнообразием видового состава животных на Земле и классификацией животных по их групповым признакам; выделить основные группы животных по способу питания; научиться составлять цепи питания; расширять кругозор учащихся и общие представления о животном мире.


Слайд 2

3 Вопросы по горизонтали: 3. Как по этажам по веткам прыгает, руля хвостом. Брат собаки этот серый, а разбойник самый первый. Старый пень. На пне верёвка Завязалась без узла, Не вспугни её неловко – Может укусить верёвка. Развязалась – уползла. Вопросы по вертикали: Рыжая птичница всех кур перечла, с собой унесла. Под снежной шубой спит шуба меховая В горку бегом, с горки кувырком.


Слайд 3

4 л и с а к л е б м д в е д ь о л к я м з а я ц Вопросы по горизонтали: 3. Как по этажам по веткам прыгает, руля хвостом. Брат собаки этот серый, а разбойник самый первый. Старый пень. На пне верёвка Завязалась без узла, Не вспугни её неловко – Может укусить верёвка. Развязалась – уползла. Вопросы по вертикали: Рыжая птичница всех кур перечла, с собой унесла. Под снежной шубой спит шуба меховая В горку бегом, с горки кувырком.


Слайд 4

5 Зоология – это наука о животных. Группы животных Насекомые Рыбы Земноводные Пресмыкающи- еся Птицы Звери


Слайд 5

6 Какие бывают животные?


Слайд 6

7 «Растительноядные» - те, которые питаются растениями (гусеницы, мыши, зайцы, белки, лоси, кабаны и т.д.)


Слайд 7

8 «Охотники, или Насекомоядные» - те, кто питается насекомыми (мелкие жуки, жабы, лягушки, мелкие птицы, ласки, куницы).


Слайд 8

9 «Хищные» -те звери и птицы, которые могут охотиться на насекомоядных (ястребы, совы, волки, тигры и т.д.).


Слайд 9

10 «Всеядные» - те, которые питаются и растениями, и другими животными (медведь, барсук, песец, лиса, рысь и т.д.).


Слайд 10

11 Кто из животных чем питается? (составить цепи питания)


Слайд 11

12 Выводы: Животные очень разнообразны. Среди них есть насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери; Животные бывают растительноядные, насекомоядные, хищные, всеядные; Животные связаны между собой и с растениями в цепи питания; Если человек истребляет каких-нибудь животных, это может нарушить цепи питания и принести большой вред природе и самому человеку.


Слайд 12

13 Про всех на свете. Все, все на свете На свете нужны! И мошки не меньше Нужны, чем слоны. Нельзя обойтись Без чудищ нелепых И даже без хищников, Злых и свирепых! Нужны все на свете! Нужны все подряд – Кто делает мед, И кто делает яд. Плохие дела У кошки без мышки, У мышки без кошки Не лучше делишки. Да, если мы с кем-то Не очень дружны – Мы все-таки очень Друг другу нужны. А если нам кто-нибудь Лишним покажется, То это, конечно, Ошибкой окажется. Б.Заходер.


×

HTML:





Ссылка: