'

Мы и окружающий мир Проектная деятельность по теме: «Дикие животные.» Автор: Фаизова Альфия Фягимовна Учитель начальных классов МОУ СОШ п.Мирный Дергачевского района Саратовской области

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема учебного проекта Мы и окружающий мир Проектная деятельность по теме: «Дикие животные.» Автор: Фаизова Альфия Фягимовна Учитель начальных классов МОУ СОШ п.Мирный Дергачевского района Саратовской области


Слайд 1

Основной вопрос: Для чего нужно охранять диких животных? Чтобы сохранить нашу Землю живой, цветущей и здоровой, надо ответственно и заботливо относиться к природе родного края, своей местности: любить и беречь природу! Для того чтобы не оказаться однажды на нашей огромной планете в полном одиночестве.


Слайд 2

Вопросы учебной темы: 1. Расширить понятия о «диких животных». 2. Что такое «Красная книга»? Учебные предметы: окружающий мир, чтение. Участники — 1 класс


Слайд 3

Птицы, рыбы, звери В души людям смотрят. Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря! Ведь небо без птиц — не небо! А море без рыб — не море! А земля без зверей не — Земля! Тема Учебного проекта «Дикие животные»


Слайд 4

Цели проекта: Накапливание знаний о диких животных. Познакомить детей со страницами «Красной книги» Развивать познавательную активность учащихся, умение работать с энциклопедией, дополнительной литературой.


Слайд 5

Основная идея проекта: Формирование у детей интереса к окружающему миру Развивать познавательный интерес к различным областям знаний Расширить знания о диких животных, и их взаимосвязи с человеком.


Слайд 6

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: Какие дикие животные обитают в наших лесах? Для чего нужно охранять диких животных? Для чего создана «Красная книга» Что дают дикие животные человеку? Что мы можем сделать для охраны животных, когда отправляемся в лес на прогулку? Какие работы ведутся по спасению животных?


Слайд 7

Этапы и сроки проведения проекта. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися). Обсуждение плана работы учащихся в группе. Самостоятельная работа учащихся. Подготовка школьниками презентации о проделанной работе. Защита полученных результатов и выводов


Слайд 8

Использованные материалы: Энциклопедии «Дикие животные». Интернет ресурсы. «Красная книга России»


×

HTML:





Ссылка: