'

Дикие животные леса. Авторы: Попова Г.Е., Шрайнер Е.А., Мустафенова М.А., Саляхова Г.Р.- учителя начальных классов.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дикие животные леса. Авторы: Попова Г.Е., Шрайнер Е.А., Мустафенова М.А., Саляхова Г.Р.- учителя начальных классов.


Слайд 1

Аннотация: Проект способствует развитию интереса к познанию окружающей природы: жизни леса и его обитателей; дети знакомятся с окружающим миром его обитателями; выполняют различные игровые задания, способствующие интеллектуальному развитию. В ходе самостоятельного исследования, ученики должны выделить основные характеристики диких животных и сезонных изменений в природе. Через исследование жизни диких животных дети лучше познают мир. Итогом работы над проектом должен стать вывод о том, что животные часть природы и говоря словами Пришвина: «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни… В лесах, степях, горах, разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы…»


Слайд 2

Дидактические цели проекта: Применение карт, таблиц для знакомства с окружающим миром. Развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.


Слайд 3

Методические задачи проекта: Активизация познавательной и мыслительной деятельности детей. Расширить объем знаний детей о жизни животных леса. Воспитывать доброжелательное отношение к природе, обитателям леса. Развивать смекалку и наблюдательность в процессе разгадывания ребусов и загадок.


Слайд 4

Основополагающий вопрос: Что мы знаем о диких животных леса? Вопросы учебной темы: Кто живет в лесу? Сезонные изменения в жизни животных? Как сохранить животных? Темы исследований учеников: 1. Жизнь животных в лесу. 2. Дикие животные: волк, лиса, медведь, заяц и белка. 3. Сезонные изменения в природе.


Слайд 5

«Наш фотоальбом» Вот – это мы! Мы учимся Мы отдыхаем Приходите в гости к нам


Слайд 6

Исследование детских работ


Слайд 7

Дидактические материалы


Слайд 8

Информационные ресурсы Тихомирова Е.М. – «Окружающий мир»: Поурочные разработки/ Изд. «Экзамен» Москва 2005 г.- 288 с. Коваленко Л.И. – «Изучение разнообразия природы России»: Дидактический материал для учителей. – Саратов: «Лицей», 2002г. – 160 с. Пшеницына Н.А. – Времена года. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003г. – 144 с. Степанов В.А. Атлас животного мира. Изд. «Фламинго», 2002г. Мясникова С.Л. – Занимательные задания по изучению природы. – Чебоксары: КЛИО, 1997г. – 28


Слайд 9

Особая благодарность всем родителям, помогавшим реализовать и оформить этот проект.


×

HTML:





Ссылка: