'

Тема урока Царства Животные Общая характеристика Автор: Мишнина Лидия Александровна, учитель биологии СОШ №3 Акбулакского района Оренбургской области

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока Царства Животные Общая характеристика Автор: Мишнина Лидия Александровна, учитель биологии СОШ №3 Акбулакского района Оренбургской области


Слайд 1

Основоположником зоологии считается Аристотель, который первым в задумался о делении животных на группы. Он разделил их на животные с кровью и бескровные.


Слайд 2

.«Зоология- наука о животных, имеющих свою историю, свои методы исследования, специальные разделы и даже включающая специальные науки»


Слайд 3


Слайд 4


Слайд 5

Среды жизни и места обитания Основные среды обитания животных – это водная, наземно-воздушная и почвенная. Нельзя забывать и об организменной среде обитания


Слайд 6

Распредели животных по средам жизни 6 7 8 1 2 3 4 4 5


Слайд 7

Вид:лисица обыкновенная


Слайд 8


Слайд 9

Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Млекопитающие Отряд: Хищные Семейство: Псовые Род: Лисицы Вид: Обыкновенная лисица


Слайд 10

Видовое название животного Еж европейский Тигр уссурийский Запомни, первое слово указывает на род, к которому принадлежит данное животное, а второе на конкретный вид


Слайд 11

Расположи единицы классификации в правильном порядке, начиная с наименьшей Тип Царство Вид Отряд Род Класс Семейство


Слайд 12

Отличительные черты строения животной клетки


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16

ПИТАНИЕ


Слайд 17

ПЕРЕДВИЖЕНИЕ


Слайд 18

РОСТ


Слайд 19

СИММЕТРИЯ ТЕЛА


Слайд 20

СТРОЕНИЕ КЛЕТОК


Слайд 21

Системы органов


Слайд 22

раздражимость


Слайд 23

1. Животные 2.Одноклеточные, многоклеточные 3. Растут, двигаются, питаются 4. Многочисленное царство живых организмов 5.Фауна Составление синквейна по теме «Животные»


Слайд 24

1 Гетеротрофный тип питания 2. Автотрофный тип питания 3. Ограниченный рост 4. Неограниченный рост 5. В клетках отсутствует клеточная стенка 6. Регуляцию обмена веществ в организме осуществляют системы органов 7. Четкая симметрия тела (лучевая, двусторонняя) 8. Наличие хлоропластов содержащих пигмент хлорофилл 9. Подвижны, обладают специальными органами движения. 10. Неподвижны


Слайд 25

Рефлексия 1."Я понял (ла), что…"; 2."Теперь я могу…"; 3."Я научилась(ся)…"; 4. Хотелось бы, чтобы…


Слайд 26

Используемые ресурсы 1 Среды жизни http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000003a7-1000-4ddd-625d-520046bb2fdf/31_1.swf 2 Животные одноклеточные и многоклеточные http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000003a9-1000-4ddd-d4a4-010046bb2fe0/31_6.swf 3Многообразие организмов.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000003a7-1000-4ddd-625d-520046bb2fdf/31_1.swf 4 Симметрия тела. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000003aa-1000-4ddd-a156-0c0046bb2fe0/31_5.jpg 5.Характериные признаки животных http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000003a8-1000-4ddd-a343-620046bb2fdf/31_2.jpg 6. Значение животных http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0f92f6fe-df7d-4f58-b709-303095d47b29/%5BBI7GI_1-01%5D_%5BIL_04%5D.swf 7.Систематика животных http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7b16e17d-0a01-022a-0189-a7732ace0e0a/%5BBIO7_01-03%5D_%5BIM_01%5D.swf 8 Аристотель http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7b16e35b-0a01-022a-007e-fa96f0b10a63/%5BBIO7_01-05%5D_%5BPF_01%5D.jpg


×

HTML:





Ссылка: