'

Методы исследования в биологии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Методы исследования в биологии Невероятные опыты ученых-физиологов


Слайд 1

В 1885 году французский врач Луи Пастер, экспериментируя на кроликах, изобрел вакцину от бешенства. Лекарство спасло жизни миллионам людей. Опыты на животных помогли ученым сделать еще ряд важных открытий. Цель презентации Определение значимости опытов на животных для человечества – основная цель презентации. Луи Пастер (f)


Слайд 2

Содержание презентации Наука как сфера человеческой жизни Академик Иван Павлов «Мнимое кормление» Опыт Сергея Брюхоненко Двухголовый монстр Профессор Беррес Скиннер Метод вознаграждений Животные-химеры Открытие Исмаила Занджани Какой должна быть мама? Радиоуправляемые животные Значение опытов на животных


Слайд 3

Наука как сфера человеческой деятельности Цель науки - изучение и познание окружающего мира. Для научного познания необходим выбор определенных объектов исследования, проблем и методов их изучения. Методы исследования: Научный – это совокупность приемов и операций, используемых при построении научных знаний. Описательный – метод, используемый в древности. Сравнительный – метод, позволяющий выявить сходства и различия между организмами и их частями. Необходим для систематизации растений и животных. Исторический – метод, помогающий осмыслить полученные факты, сопоставить их с ранее известными фактами. Экспериментальный – метод изучения на опытах. Одним из основных методом исследования в биологии являются опыты на животных.


Слайд 4

Академик Иван Павлов и... Родился в 1849году. Отец Павлова был священником, поэтому будущий академик пошел учиться в духовную семинарию. Там он прочел книгу русского ученого Ивана Сеченова «Рефлексы головного мозга». Поступил в Петербургский университет. Иван Павлов – первый россиянин получивший нобелевскую премию в 1904 году. Умер в 1936 году. Академик Иван Павлов (b)


Слайд 5

...и «мнимое кормление» Экспериментатор надрезал поджелудочную железу, чтобы сок через отверстие капал наружу. Теперь ученый мог определить, сколько сока выделяет железа. Вскоре Павлов сделал надрез и в пищеводе животного, и когда собака ела еда вываливалась через отверстие. Такой опыт получил название «мнимое кормление». Экспериментальные собаки (b)


Слайд 6

Опыт Сергея Брюхоненко 1 июня 1928 года. Советский физиолог оживил отрубленную от туловища голову собаки. Голова моргала от яркого света, скалила зубы и чуть не укусила экспериментатора. Прожила три с половиной часа. Жизнь поддерживалась аппаратом искусственного кровообращения (автожектор), который заменил собаке сердце. Может ли голова жить без тела? (с)


Слайд 7

Двухголовый монстр Советский ученый Владимир Демихов в 1957 году создал двухголовую собаку. Ученый пришил к животному голову щенка. Двухголовая собака прожила шесть дней – сердце животного не могло долго качать кровь для двух голов и остановилось. (3)


Слайд 8

Профессор Беррес Скиннер Годы жизни 1904-1990гг. Американский психолог. Научил голубя играть на игрушечном фортепьяно, но не ограничился на этом. Таким образом разработал метод вознаграждений. В 1972 году американские психологи назвали Берреса Скиннера самым выдающимся психологом мира. Психолог Берресе Скиннера (с)


Слайд 9

Метод вознаграждений Профессор Берресе Скиннер изобрел Метод вознаграждений , благодаря которому он научил голубя играть на игрушечном пианино. За каждое правильно-поизвольное нажатие клавиши голубю давалось зерно. Вскоре птица начала понимать связь между зернами и музыкой. Голуби Берресе Скиннера, играющие в футбол (с)


Слайд 10

Животные-химеры В 1990-х годах канадский ученый Эван Балабан пересаживал клетки человеческого мозга эмбрионам цыплят. У выросших животных головной мозг на 1% состоял из человеческих клеток. Животных, имеющих клетки человека ученые называют химеры. Экспериментальный цыпленок (d)


Слайд 11

Открытие Исмаила Занджани Американский ученый Исмаил Занджани пытается вырастить в овце человеческую печень. В 2003 году он пересадил стволовые клетки человека в эмбрион овцы. Когда детеныш родился, его печень на 15% состояла из клеток человека. Сейчас ученый пытается вырастить 100% человеческую печень у овцы. Исмаил Занджани (3)


Слайд 12

Какой должна быть мама? В 1958 году американец Гарри Харлоу опровергнул теорию о том, что родители не должны ласкать детей иначе они вырастут не самостоятельными и избалованными. Для опыта он сконструировал два макета мамы-обезьяны. К проволочному манекену детеныши подходили лишь тогда, когда хотели есть, а то макета с мягким полотенцем маленькие обезьянки не хотели отходить. (3) (3)


Слайд 13

Радиоуправляемые животные В 1915 невропатолог Хосе Дельгадо имплантировал быку в головной мозг электроды. С помощью пульта дистанционного управления ученый посылал им сигналы. Электроды воздействовали на нерв, отвечающий за движение, заставляя животного останавливаться. Таким образом ученый мог управлять разъяренным быком. (a)


Слайд 14

Значение опытов на животных Благодаря опытам И.Павлова, человечество узнало как «работает» пищеварительная система. С помощью автожектора С. Брюхоненко, американские ученые создали искусственные сердце и легкое для человека. Благодаря опытам В. Демихова, южноамериканский ученый Кристиан Барнард, помогавший Демихову в исследованиях стал первым в мире, пересадившим сердце от человека к человеку. Методом вознаграждений в современном обществе обучают детей, больных шизофренией и аутизмом. В животных-химерах ученые пытаются выращивать органы человека, которые организм не будет отторгать из-за полного соответствия клеток. А методом Хосе Дельгадо исследователи пытаются сделать подвижными конечности парализованных людей.


Слайд 15

Источники информации Учебник Биология 10-11. Авторы А.А.Каменский, В.В.Пасечник Учебник Биология 8. Авторы Д.В. Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев. Журнал «GEO-Focus» №9, сентябрь 2006года 4. Интернет-сайты: www.geofocus.ru (сайт журнала) www.infran.ru (о Иване Павлове) www.rgantd.saminfo.ru (о Сергее Брюхоненко) www.msnbc.msn.com/ld/6534243 (Животные-химеры) www.1september.ru (о Берресе Скиннере) www.peoples.ru ( о Луи Пастере)


Слайд 16

Слайд об авторе Акулова Мария. Ученица 10 «Б» класса общеобразовательной средней школы с углубленным изучением отдельных предметов №6. Презентация создана в 2007 году. Руководитель Немирович Н.Н. – учитель биологии и химии.


×

HTML:





Ссылка: